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【ヒトコト】音楽教室での演奏の著作権使用料をめぐる訴訟でJASRACが勝訴

ニュースコメント

2021.05.05 2020.03.05

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音楽の授業教育実習生知財創造教育

この記事は約1分で読めます。

中学校音楽の教育実習ガイドを公開中！

【中学校音楽の教育実習生・実習生を受け入れる指導教員の先生へ】
指導教員経験を踏まえて、実習前から実習後までの中学校音楽の教育実習のポイントを網羅的に紹介。

【科目問わず全ての教育実習生へ】
STEP2「教育実習中の心得」・STEP6「教育実習が終わったら」では、指導教員へのお礼状や実習校でのマナーなど実践的知識を紹介。

中学校音楽の教育実習ガイド（実習前から実習後までのポイントを解説）

音楽教室での演奏の著作権使用料をめぐる訴訟で、JASRACが音楽教室に勝訴しました。

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200228-00000065-mai-soci

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200305-00000045-kyodonews-soci

音楽関係者でない人たちも関心の高いニュースです。
「楽器教室での演奏」の捉え方の違いが争点になっています。

音楽関係者が著作権に関心を持つきっかけになるといいな。

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この記事を書いた人
原口直
Google認定教育者／東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー
東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導・進路指導・新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。
会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。
2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。
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プロフィール
■現在
一歩先ゆく音楽教育主宰
東京学芸大学子ども未来研究所教育支援フェロー
音楽文化事業に関する有識者委員会委員／JASRAC
共通目的事業委員会専門委員／SARTRAS
■略歴
東京学芸大学卒
大手芸能プロダクショングループ勤務
東京都公立中学校・東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
■委員・講師
教職員著作権講習会講師／文化庁(2017・2021)
知財創造教育推進コンソーシアム検討委員会参考人／内閣府(2018)
教員免許状更新講習講師／著作権情報センター(2020・2021)
■メディア
（学びを語る）音楽科の可能性／朝日新聞（2019）
教育音楽10月号「著者に聞く」／音楽之友社
教育音楽11月号「教えます！音楽科の動画撮影テク」／音楽之友社
■執筆・寄稿
2017年
最新初等科・中等科音楽教育法（音楽之友社）
2018年
国立大学附属学校の先進教育（東方通信社）
月刊「パテント」知財教育の現場（日本弁理士会）
2019年
特許庁産業財産権制度問題調査研究報告書（特許庁）
次世代授業学習指導案（OECD）
2020年
最新初等科・中等科音楽教育法［改訂版］（音楽之友社）
高校生の音楽１（音楽之友社）
YouTubeで授業/学級経営やってみた! (東洋館出版社)
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