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【ヒトコト】音楽教室での演奏の著作権使用料をめぐる訴訟でJASRACが勝訴

ニュース解説
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中学校音楽の教育実習ガイド(実習前から実習後までのポイントを解説)

音楽教室での演奏の著作権使用料をめぐる訴訟で、JASRACが音楽教室に勝訴しました。

 

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200228-00000065-mai-soci

 

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200305-00000045-kyodonews-soci

 

 

音楽関係者でない人たちも関心の高いニュースです。
「楽器教室での演奏」の捉え方の違いが争点になっています。

音楽関係者が著作権に関心を持つきっかけになるといいな。

ネットや本の情報・専門家への問い合わせでは解決しないことありませんか?
公立・国立の学校現場を知っている経験を生かして、机上の理論と学校現場の皆さんとをつなぎます。現実的に学校での対応が可能な施策を一緒に考えましょう。

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この記事を書いた人
原口直

Google認定教育者/東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導・進路指導・新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。
会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。

2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。

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原口 直の一歩先ゆく音楽教育

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