【こちらをクリック】教員・学校のための著作権研修のご案内しております

記事紹介:スタンフォード大学が送る効果的なオンライン学習10のポイント

ニュースコメント
ニュースコメント

 

最高のオンライン教育への第一歩は、
その「オンライン教育の仕方を学ぼう」という思考をやめることです。

 

重要なのは、あなたがしてきた教育、今後したい教育、学習者の方々のゴール。
「理想とする教育を、オンラインでどう実現させるかを考える」
という基本姿勢を忘れないでください。

 

イメージするなら、新しい学校で、新しい教室で教える気分です。

 

これまでの情報で「新しい学校生活の中で授業をどうしようか」という思考は、

あったものを「変換」しようとするか。
新しいものを「変革」しようとするか。

に二分されると感じています。

 

考えるヒントになる記事です。

ネットや本の情報・専門家への問い合わせでは解決しないことありませんか?
公立・国立の学校現場を知っている経験を生かして、机上の理論と学校現場の皆さんとをつなぎます。現実的に学校での対応が可能な施策を一緒に考えましょう。

▶研修のご依頼・ご相談はこちらの問い合わせページから受け付けています。
▶その他のご相談・ご質問はこちらの問い合わせページから受け付けています。

この記事を書いた人
原口直

Google認定教育者/東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導・進路指導・新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。
会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。

2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。

原口直をフォローする
原口直をフォローする
原口 直の一歩先ゆく音楽教育

コメント

タイトルとURLをコピーしました