記事紹介：学校再休業でも｢課題は紙媒体｣が9割の実態

学校再休業でも｢課題は紙媒体｣が9割の実態 | 東洋経済education×ICT

2020年10月、埼玉県は県内の公立小・中・義務教育学校に対して行った「学校再開後の学習への取組状況等の調査結果」を公表した。新型コロナウイルス感染症が拡大し、学校が臨時休業、分散登校などを実施する中で、学校はどのように学びを進めたのか。調査結果から見えてきたのは、ICTの活用が十分に進んでおらず、その有用性を享受する...

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Google認定教育者の基礎トレーニングにある「教室を（ほぼ）ペーパーレスに」という内容。やはりハードルは高いのでしょうか。

【合格への道】音楽教員が挑むGoogle認定教育者（レベル1）試験 part2：トレーニング

原口先生 Google認定教育者って何！？？それ欲しい！ と思ったその日からトレーニング、試験、そして合格。 2020年９月23日から10月10日の18日間のリアルな道のりを話します。 ...

makiba.work

2023.04.25

【合格への道】音楽教員が挑むGoogle認定教育者（レベル1）試験 part３：トレーニング所感

原口先生 Google認定教育者って何！？？それ欲しい！ と思ったその日からトレーニング、試験、そして合格。 2020年９月23日から10月10日までの18日間のリアルな道のりを話します。 ...

makiba.work

2023.04.25

印刷機が混んでる時、また印刷を待っている時、「なんと非効率的な仕事だろう」と感じていました。

印刷機が混んでるのを見越して、時間をずらす。とか。特に合唱コンクール前は生徒480人＋教員20人に加えて、予備だの、実習生用だの、伴奏者の屏風用だのと紙と時間を大量にかけていました。印刷機の前で譜読みをしたり、夜中の印刷室で歌ったり…嗚呼、無駄作業。

授業がオンラインと対面のハイブリッドにするように、教材もデジタルと紙のハイブリッドを進めたい。