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記事紹介:新入生の「Instagram」利用率は2014年以来6年連続増加で約7割が利用、東京工科大調べ

ニュース解説
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多種多様なテキスト・静止画・動画のコミュニケーションツール…「何をどう使うか、使い分けるか」正解はありません。この「原口 直の一歩先ゆく音楽教育」もいくつかのツールを使っています。

必要な人に、適切な形で届けられる方法を考えていきたいです。

 

現在利用しているSNSのサマリー
1 Instagramが6年連続増で7割、女子でTwitterに並ぶ
2 連絡手段はLINEの優位揺るがず。InstagramのDMも増加
3 通話はLINE9割以上、キャリア3割。ビデオ通話は前年比減
4 YouTubeは99%が利用、Amazonビデオなど動画サービスも増加
5 iPhone利用率は約8割に拡大、女子は9割弱
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公立・国立の学校現場を知っている経験を生かして、机上の理論と学校現場の皆さんとをつなぎます。現実的に学校での対応が可能な施策を一緒に考えましょう。

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この記事を書いた人
原口直

東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー/公立中学校音楽科教員

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導・進路指導・新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。
会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。

2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。

音楽文化事業に関する有識者委員会委員(JASRAC)/共通目的事業委員会専門委員(SARTRAS)

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