今日の言葉は【ネットリテラシー】
インターネットリテラシーのことで、リテラシーとは「使いこなす能力」という意味です。
同じような言葉にインターネットリテラシー・情報リテラシー・メディアリテラシーという言葉があります。
インターネットの便利さは言うまでもありませんが、同時に情報のウソを疑ったり、ネットの危険性を知っていたり、また発信や拡散の規模や範囲など。
そういった「インターネットを使う上で大事なことを知っているか」ということです。
また、誹謗中傷や個人情報、匿名ではなく記録が残るということや著作権。
こういったことについても「きちんと知識を持った上でインターネットを便利に利用しよう」ということです。
総務省が発表しているインターネットトラブルの事例集では、
が事例として挙げられています。
教員・教育実習生がSNSを利用する場合の注意点については、私の経験に基づいて「SNSから教員自らを守るために大切なこと【家族・友人からの身バレに注意】」「教員・教育実習生のためのSNSの使い方【子ども・同僚が見てるかも…】」という動画で解説しています。
一方で、ネットリテラシーをつけるために「情報モラル教育」が必要だということを文部科学省が発表しています。
たくさんの子どもや教員用の資料がある中で『ちょっと待って！スマホ時代の君たちへ』という子ども用のパンフレットがあります。発達段階に応じて３段階で、こちらは小学校高学年から中学生用です。
内容は適切な使い方やNGケース、また保護者へのメッセージも書かれています。
中身はかなり具体的で、個人情報やゲームの課金について、また著作権侵害や誹謗中傷についてなど具体的な例を挙げて書いてあります。ぜひ見てみてください。
詳しい内容・具体的な内容：
インターネットトラブル事例集（総務省）
先ほど紹介した以外に全部で19の事例が書かれていてとてもリアルです。
情報モラル教育の充実（文部科学省）
教員用・子ども用・様々な資料・すぐに使えるパンフレットなどがありますのでぜひご活用ください。
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