活動報告・お知らせ【受付終了】【音楽教育サポートプロジェクト開始！】教育実習生・若手教員を支援金・オンライン面談・指導案添削で支援します
「原口直の一歩先ゆく音楽教育」は、中学校・高等学校の音楽教員を目指す教育実習生・現場に出て間もない若手の音楽教員を対象として、支援金の給付・オンライン面談の実施・指導案添削などを行う、音楽教育サポートプロジェクトを2021年度より実...
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活動報告・お知らせ
一歩先ゆく音楽教育(スキルアップ編)【学校で使うYouTube】学級経営での動画活用の具体的事例【クラス紹介・学級通信にも！】
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。 現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。 このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と...
一歩先ゆく音楽教育(授業準備編)【教員におすすめの服装】初任者・教育実習生が準備しておきたい靴・服・カバンの選び方
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一歩先ゆく音楽教育(教育実習編)【教育実習生必見！】指導教諭が教える学校現場での身だしなみ・マナー・メイク
音楽教員歴10年の原口直です。 いよいよ教育実習が近づいてきました。教材研究や指導の内容、学習指導案などやることはいっぱいあります。さあ行くぞとなった時に、「あれ、そういえば身だしなみはどうすればいいのだろう」「電話やメールの...
一歩先ゆく音楽教育(スキルアップ編)【音楽の新学習指導要領】口唱歌の解説と授業実践例
音楽教員歴10年の原口直です。 「口唱歌」は音楽を伝えるのにとても便利なツールです。そしてこの口唱歌は、中学校では2021年度からの学習指導要領に載った言葉です。 新しい音楽の学習指導要領の3つの改訂ポイントを「【音...
一歩先ゆく音楽教育(教育実習編)【教育実習生のための実践的マナー】指導教諭が教える学校でのあいさつ・コミュニケーション・帰り方
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一歩先ゆく音楽教育(授業編)【音楽の新学習指導要領】音楽科で教える知的財産権の指導方法の実践例
音楽教員歴10年の原口直です。 知的財産権は新学習指導要領に載っています。教科書にも載っています。これまで知的財産権（著作権）の話は色々してきました。 「【音楽の新学習指導要領】音楽教員のための3つの改訂ポイント解説...
一歩先ゆく音楽教育(授業編)民族音楽を音楽の授業教材とする時に気をつける3つのこと
音楽教員歴10年の原口直です。 教科書には様々な民族、様々な国、様々な世代の音楽が載っています。 一昔前の教科書だとほとんどが西洋音楽いわゆるクラシックでしたが、現在の教科書にはアジアの諸民族の音楽・海外の音楽も現代のも...
一歩先ゆく音楽教育(スキルアップ編)教員が最低限身につけるべきお金の知識～貯金・保険・投資～
音楽教員歴10年の原口直です。 まずこの動画は宣伝ではありません。公正公平な話ですし、私の私見もたくさん入っていますので、参考の一つとして聞いてください。 またこの動画は、よくある「教員の給与はいくらか」と...