このページでは、原口直がこれまでに取り上げられた新聞・雑誌・Webメディアでの掲載実績および執筆した記事・コラムをまとめています。（※一部の新聞・雑誌記事は紙面掲載のため、Web上のリンクがないものも含まれます。）
教育現場に根ざした実践や、音楽教育・著作権・ICT・生成AIなどのテーマに関する専門的な知見が、多くのメディアで紹介・発信されています。
※本内容は、教職員向け情報サイト「原口直の学校著作権ナビ」に掲載の実績と一部重複しています。
メディア掲載・紹介された実績（取材・出演など）
朝日新聞
（学びを語る）音楽科の可能性 生活も社会も、無限のつながり(2019.7)
朝日新聞Edua
子どもが聴く曲の歌詞が気になった時は？ 「ポピュラー音楽」から得られる学び(2023.1)
楽器を習っていなくても大丈夫!? 音楽科が苦手な子どもへの専門家からのアドバイス(2023.6)
教育新聞
【学校と著作権（上）】 「例外」の誤解が招くトラブル(2023.6)
東京新聞
＜ぱらぱらじっくり 教育に新聞を＞順風 タブレット授業に落とし穴(2022.6)
東洋経済education×ICT
学校の｢著作権｣トラブル､例外規定の範囲は？掲示物や動画､音楽の利用に注意(2023.2)
読売新聞
［教育ルネサンス］情報モラル＜４＞著作権への理解が不可欠(2022.8)
寄稿・執筆した記事・コラム（専門家としての発信）
音楽之友社
教育音楽10月号小学版・中学高校版「著者に聞く」(2020.10)
教育音楽11月号小学版・中学高校版 特集記事「教えます！音楽科の動画撮影テク」（取材協力）(2020.11)
教育音楽5月号中学高校版 特集記事「引きつける・学びを深める「提示」のテクニック」(2022.5)
POWER FOR TEACHERS
押さえておきたい著作権のことと、指導や生活に役立つ情報プラットフォーム。(2021.1)
教育実習生を指導する。その心構えは？(2021.7)
メディア関係者の方へ
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