ニュース解説 動画教材の紹介：情報化社会の新たな問題を考えるための教材（文部科学省YouTubeチャンネル）
文部科学省のYouTubeチャンネルに、情報に関する動画が一気に63本アップされました。 ＞（再生リスト）情報化社会の新たな問題を考えるための教材 学校で情報モラル教育を行う際に、児童生徒が視聴することを想定した動画教材です。 動画教材は、...
知財創造教育
ニュース解説 
ニュース解説 記事紹介：「鬼滅の刃」ステッカーを無許可で販売した疑い 高校生を逮捕
また、著作権法違反疑いの逮捕者が出た…しかも、高校生。 私は、著作権を入口にする知的財産権教育を教員人生のすべて＝10年間、続けてきました。 大きな理由の１つは『学生の著作権の逮捕者を「二度と」出さないため』です。YouTube違反アップロ...
ニュース解説 記事紹介：SARTRASが「授業目的公衆送信補償金制度」の補償金額を認可申請、説明会を開催
文化庁著作権課と授業目的公衆送信補償金等管理協会（SARTRAS、サートラス）は、「授業目的公衆送信補償金制度」の趣旨説明や2021年度以降の運用について説明会を開催しました。 授業目的公衆送信補償金制度は、学校や大学など教育機関が補償金を...
一歩先ゆく音楽教育(スキルアップ編) 教員・教育実習生のためのSNSの使い方【子ども・同僚が見てるかも…】
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。 現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。 このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信してい...
一歩先ゆく音楽教育(授業編) 「なぜ音楽を勉強するの？」生徒からの困った質問への答え方
音楽教員歴10年の原口直です。 中学校に10年いましたので、いろいろな質問を受けました。純粋に音楽のことを知りたい、授業でわからないことがあるという質問もありますが、時に困らせてやろうと質問してくることもあります。 この動画では困った質問3...
一歩先ゆく音楽教育(スキルアップ編) 【全教員に知ってほしい】教員のための学校図書館・司書教諭活用のススメ
音楽教員歴10年の原口直です。 今日は学校での図書室の使い方、そのメリットについて話をします。学校に必ずある図書室ただの本の保管室ではありません。授業で活用すると、とても便利な場所です。 私は音楽の授業の時よく図書室を利用していました。 授...
一歩先ゆく音楽教育(授業準備編) 教員が日経平均株価・文科省予算・著作権を理解すべき理由とは？
音楽教員歴10年の原口直です。 私自身は教育学部の大学を卒業してすぐに教員になったわけではありません。教育実習で自分の無知さに気づいて、きちんと勉強しなおして胸を張って生徒の前に立てるようになってから教員になろうと誓って、まずは民間企業に就...
一歩先ゆく音楽教育(スキルアップ編) 【5分で理解する】教員のためのICT教育解説（内容と動向について）
音楽教員歴10年の原口直です。 ICT教育とは、Information and Communication Technologyの略です。今は携帯電話を学校に持ち込むかという議論がされていますが、こういったICT教育は学校では必須になってい...
活動報告・お知らせ 著作権教育の実践をテーマに講演しました（教員免許状更新講習）
８月初旬に早稲田大学において、教員免許状更新講習の講師として著作権教育の実践をテーマに話してまいりました。とはいえ、受講者の皆さんは私より年上で、教員経験も実績もありそうな先生方ばかりです。 著作権教育は学習指導要領にすでに載っている内容で...
一歩先ゆく音楽教育(授業編) 【音楽の新学習指導要領】音楽科で教える知的財産権の指導方法の実践例
音楽教員歴10年の原口直です。 知的財産権は新学習指導要領に載っています。教科書にも載っています。これまで知的財産権（著作権）の話は色々してきました。 「【音楽の新学習指導要領】音楽教員のための3つの改訂ポイント解説」は、教育芸術社『中学校...