【研修事例】新しい学びの時代における著作権教育講座(岐阜県教育委員会)

教職員向け学校著作権研修の紹介
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2024年1月、岐阜県教育委員会が主催する講座「新しい学びの時代における著作権教育講座」が開催されました。
この研修は、教育現場で直面する著作権に関する課題を、実践的かつ具体的に学ぶことを目的としています。

講演は2時間にわたり、オンライン会議ツールWebexと対面のハイブリッド形式で行われました。
プレゼンテーションの共有、双方向コミュニケーションツールAhaSlidesを活用することで、参加者はより積極的に講座に参加することができました。

 

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公立・国立の学校現場を知っている経験を生かして、机上の理論と学校現場の皆さんとをつなぎます。現実的に学校での対応が可能な施策を一緒に考えましょう。

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この記事を書いた人
原口直

東京学芸大学 学校図書館運営専門委員会 著作権アドバイザー/元・東京学芸大こども未来研究所 教育支援フェロー

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校で、教育実習生の指導、進路指導、「生活と社会に関わる音楽」分野の授業実践に取り組む。
会社員時代の経験を活かし、知的財産権教育に関する研究・発表も多数行う。

2020年春より、教室の外へとフィールドを広げ、YouTube・ウェブサイト・講演活動を通して、教員や教育実習生に向けた著作権教育コンテンツを発信中。

音楽文化事業に関する有識者委員会委員(JASRAC)/共通目的事業委員会専門委員(SARTRAS)

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