部活・課外活動文化部活動の地域移行とその課題：令和7年度の展望と今後の取り組み
文化部の部活動の地域移行が本格化。令和7年度の文化庁の予算（概算要求）取り組みをもとに、地域移行の課題や保護者・教員・子供たちへの影響を解説。未来の学びの場を支えるために知っておきたいポイントをまとめました。
音楽授業の実践
部活・課外活動
学校行事・式典教職員が喜ぶ！運動会の差し入れに最適なアイテム3選
運動会で教職員が喜ぶ差し入れアイテムを紹介します。エネルギー補給に最適な栄養ドリンク、塩分チャージタブレット、一口ゼリー、そしてリフレッシュに役立つ冷感ボディシートの3つのアイテムを詳しく解説。忙しい教職員への差し入れにぴったりです。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【研修事例】音楽科の授業における ICT 活用の可能性（青森県高等学校教育研究会音楽部会）
2023年8月、青森県高等学校教育研究会音楽部会「音楽科の授業における ICT 活用の可能性」の講師を務めました。今回は現地（青森県弘前市）開催の対面で実施され、10～16時に開催された研究会のうちの午後パートで3時間講演させていただきまし...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【研修事例】音楽教育における ICT 活用の実践講演（長野県高等学校音楽教育研究会）
2023年6月、長野県高等学校音楽教育研究会において「音楽教育における ICT 活用の実践講演・音楽教育全体にかかわる講演」をテーマに研修講師を務めました。長野県は高校時代を過ごしていたこともあり本当にうれしいご依頼でした。また、高校時代、...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【研修実例】音楽科教育と著作権（東京都板橋区教育会音楽部）
2023年4月、東京都板橋区教育会音楽部の研修として「音楽科教育と著作権」をテーマに講師を務めました。内容は著作権の基礎・学校での著作権・オンライン授業や行事配信の留意点・授業目的公衆送信補償金の制度でした。さらに参加者からの「事前にいただ...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【著作権研修事例】今後の音楽教育・音楽科での著作権教育について（北海道高等学校音楽教育研究会苫小牧地区研究協議会）
2022年11月下旬、北海道胆振管内高等学校教育研究会音楽部会（苫小牧・日高）並びに北海道高等学校音楽教育研究会苫小牧地区研究協議会・講話において道立高校の芸術科（音楽）の教員向けに対面での講演を行いました。講演の前半は「音楽科教育の現状を...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）（教員に必要なお笑いの力とは？）お笑い芸人の頭脳 構成作家にインタビュー
今回は、お笑い芸人の頭脳である構成作家の北村直久さんへインタビューさせていただきました。北村さんは、サンシャイン池崎のYouTubeチャンネル「超・空前絶後超絶怒涛のギャラクシーちゃんねる極」の構成作家（画面外の声）を務めている方です。これ...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【教員向け】もう生徒の不意な発言は怖くない！お笑い芸人のスキルに学ぶアドリブ対応術
【教員向け】生徒の予想外の発言へのアドリブ対応術を解説。お笑い芸人のスキルを参考に、「返し」の理論と実践を学びます。授業でのコミュニケーションを円滑にし、生徒のやる気を引き出すコツを紹介。
部活・課外活動【文化部は学校から地域移行へ】要点解説・文化部活動の地域移行に関する検討会議の提言
文部科学省の中の文化庁から2022年8月９日「文化部活動の地域移行に関する検討会議 提言～少子化の中、将来にわたり我が国の子供たちが文化芸術に継続して親しむことができる機会の確保に向けて～」が出されました。これからの学校の部活動（文化部）が...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【著作権研修事例】熊本県上益城郡教科等研究会音楽部会研究会で音楽教員を対象に著作権に関する研修を行いました
熊本県上益城郡教科等研究会音楽部会主催の教科等研究会音楽部会研究会において、中学校音楽教員向けにオンライン（Zoom）で講演を行いました。研修のご依頼者はリピーターで、もう３回も私の話を聞いている先生でした。学会や勉強会、学校で聞いていただ...