「何から準備すればいいかわからない」という声を、教育実習を控えた学生から毎年のようにいただきます。
実習は事前の準備が結果を大きく左右します。
このページでは、指導教員として延べ50人以上の実習生を担当してきた経験をもとに、実習前から実習後まで本当に役立つ記事をSTEP形式でまとめました。
気になるSTEPから読み進めてください。
STEP1：実習が始まる前に（2〜3ヶ月前から）
実習当日に慌てないためには、事前の「心構え」と「準備」が欠かせません。
重要なのは「学校現場に出る前の自分」を整えておくことです。服装・持ち物・実習の流れを頭に入れておくだけで、初日の緊張がずいぶん和らぎます。まず読んでほしい3本の記事をご紹介します。
動画でまとめて見たい方は →中学校の教育実習ガイド（YouTube再生リスト）
STEP2：服装・身だしなみ・メイクの選び方
「身だしなみくらい大丈夫」と思っていると、意外な落とし穴にはまることがあります。
ポイントは、学校の先生方は日々生徒に身だしなみを指導している立場だということです。実習生も同じ目線で見られていると思って準備しましょう。服装・靴・カバン・髪型・メイクまで、実践的な基準をそれぞれまとめています。
動画でまとめて見たい方は →中学校の教育実習ガイド（YouTube再生リスト）
STEP3：指導教員との関わり方
実習を成功させるカギは授業の上手さだけではありません。
指導教員との関わり方次第で実習の質は大きく変わります。
「どう質問すればいいか」「どのタイミングで相談すればいいか」という具体的な動き方を、指導教員の側から解説しています。
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STEP4：指導案・授業の準備
音楽科の指導案は他教科とは少し違うポイントがあります。
大切なのは、「教材研究」と「指導案の書き方」を切り分けて考えることです。それぞれのコツと、実際の授業でつまずきやすいポイントをまとめました。
動画でまとめて見たい方は →中学校の教育実習ガイド（YouTube再生リスト）
STEP5：実習が終わったら（お礼状・レポートの書き方）
実習後にもやっておくべきことがあります。
「終わった、ほっとした」で油断すると、お礼状やレポートの提出が後手に回ることがあります。実習後の対応は、教員としての第一印象にも関わる大切な仕上げです。
動画でまとめて見たい方は →中学校の教育実習ガイド（YouTube再生リスト）
もっと詳しく読みたい方へ
全記事・動画をまとめた詳細ページもあります。
実習の準備から振り返りまで一通り確認したい方はこちらもご覧ください。
動画でまとめて見たい方は →中学校の教育実習ガイド（YouTube再生リスト）
よくある質問
Q. 教育実習の準備はいつ頃から始めればいいですか？
A. 実習開始の2〜3ヶ月前から動き出すと安心です。服装や持ち物の準備はもちろん、実習校のカリキュラムや単元を事前に確認しておくと、指導案の作成がぐっとスムーズになります。
Q. 音楽科の指導案は他教科と何が違いますか？
A. 大きな違いは「音楽的な見方・考え方」をどう授業に落とし込むかという点です。「この曲を通じて何を感じさせたいか」という目標設定が他教科以上に問われます。具体的な書き方はSTEP4の記事で解説しています。
Q. 実習中の服装に決まりはありますか？
A. 学校ごとの決まりに従うことが基本ですが、判断に迷ったときは「清潔感があり、生徒に誤解を与えない」かどうかを基準にすると良いでしょう。靴・鞄・髪型の具体的な目安はSTEP2の記事をご参照ください。
Q. 実習後のお礼状は必ず送らないといけませんか？
A. 送ることが推奨されますが、形式的に送ることよりも実習で学んだことや感謝を素直に伝える内容であることが大切です。指導教員の視点から書いた記事（STEP5）を参考にしてみてください。
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