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指導教諭が教えるCANMAKE(キャンメイク)縛りの教育実習メイク

指導教諭が教えるCANMAKE(キャンメイク)縛りの教育実習メイク 一歩先ゆく音楽教育(教育実習編)
一歩先ゆく音楽教育(教育実習編)
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中学校音楽の教育実習ガイドを公開中!

【中学校音楽の教育実習生・実習生を受け入れる指導教員の先生へ】
指導教員経験を踏まえて、実習前から実習後までの中学校音楽の教育実習のポイントを網羅的に紹介。

【科目問わず全ての教育実習生へ】
STEP2「教育実習中の心得」・STEP6「教育実習が終わったら」では、指導教員へのお礼状や実習校でのマナーなど実践的知識を紹介。

中学校音楽の教育実習ガイド(実習前から実習後までのポイントを解説)

皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。

現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。
このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています。

 

今日は教育実習のメイクを『CANMAKEしばり』で話してみたいと思います。

教育実習に行く時に「メイクをどうすればいいか」というのは難しい問題だと思います。なぜなら日頃を行っているメイクと学校で許されるメイクというのは少し違うからです。
また、「学校で」というのは、すでに働いていらっしゃる先生たちのメイクと教育実習生のメイク。またこれも、ちょっと見方が違います。

 

【教育実習生必見!】指導教諭が教える学校現場での身だしなみ・マナー・メイク」の動画で、教育実習の際の身だしなみ(メイク・髪型)や電話・メールのマナーについて、指導教諭の経験からお伝えしたいことをお話しています。こちらも是非ご覧ください。

 

CANMAKEの中でどのようなメイクがいいのか私なりに話をしたいと思います。1つの参考として聞いてください。
今回は教育実習でという観点で話をしますので、特定のアイテムや色を悪いと言っているわけではもちろんありません。その点をご理解の上、ご覧ください。

 

この記事では女性教員・実習生についてお話しています。男性編は「【男性編】指導教員が教える教育実習生の服装・髪型・靴の選び方」でお話しました。

 

 

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教育実習メイクの基本の考え方

学校では「メイクを直す時間はない」

と思っておいてください。

休み時間は休みのようで休みでないので、休み時間に化粧直しができるとは限りません。ですので、朝したメイクを帰り・放課後もしくは家に帰るまで直せないと思っておいてもいいと思います。
まずそこが普段のメイクと違うところです。

それから私が必須だと思うのは「日焼け止め」です。

日焼け止めを必ずした方がいい。

まずその観点でベースメイクから見ていきましょう。

 

 

キャンメイクの全アイテムをチェック

キャンメイクのすべてのアイテムの種類を見ていきましょう。

 

ベースメイク(コンシーラー・ファンデーション〜化粧下地)
チーク
アイメイク(アイシャドウ・マスカラ〜シャープナー)
リップ
ネイル
アクセサリーズ

 

 

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【教育実習メイク】アイテム別に必要か不要かを解説

ベースメイクについて

この中で教育実習に必要かどうかという観点で言うと、必要なのは化粧下地とファンデーションそして必要な人はコンシーラーという感じです。
他の仕上げ用パウダーやハイライター、シェーディング。これは教育実習には不要です。

 

コンシーラー

コンシーラーは自分が気になるところがあればという程度でいいです。クマとかニキビ跡とか自分が気になるようであれば使う。
その程度で良いです。マストではありません。

 

ファンデーション

これも必須と言いましたが、つけなくてもいいです。
必須条件である日焼け止め、これがファンデーションや下地に入っていると便利ですね。

 

マシュマロフィニッシュファンデーションはSPF50

キャンメイク マシュマロフィニッシュファンデーションMO マットオークル 9.1g
ふわふわマットな甘顔完成! マシュマロ肌に仕上がるファンデーション。マシュマロみたいなふわふわマット肌仕上げのファンデーション。素肌感のある軽い仕上がりに。カサつき・テカリを防ぎます。

 

パーフェクトセラムBBクリームもSPF50

キャンメイク パーフェクトセラムBBクリーム 02 ナチュラル 30g
BBクリーム 美容液から生まれたBBファンデーション

 

クリーミーファンデーションスティック、これもSPF50。

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すべて日焼けどめの効果が入ってそうですので、これはどれを使ってもいいと思います。

 

化粧下地

これもテカリが気になるとか崩れるのが嫌だ…直す時間がないと言いましたので、崩れるのが嫌だなという人はつけてもいいかなと思います。必須ではないです。
化粧下地かファンデーション、どちらかに日焼けどめの効果が入っていればいいかなと思います。

 

 

チークについて

これは教育実習では必要ないと私は思います。
メイクアップ…プラスをするというよりも、気になるところを補う程度でいいので、チークはメイクアップに当たると思います。私は必要ないと思います。

 

 

アイメイクについて

アイメイクも必要なものとそうでないものに分かれます。この中で言うと、必要なものはアイブロウだけだと思います。もしやるとしてもプラスでアイシャドウ。マスカラはいらないかな…ぐらいですかね。

 

アイブロウ

アイブロウも自分の眉毛が整っていればいいと思います。濃く書いたり、太く書いたり、形を整えたりと言う必要は全くありません。
何度も言いますけれどもメイクを直す時間はないので、ウォータープルーフのもの、これいいと思います。こすったりしても消えにくい落ちにくいものがいいと思いますね。ウォータープルーフは必須です。

 

アイシャドウ

これは必要ないのですがもしどうしてもつけたいとか、目をパッチリ見せたいというのであれば、アイシャドウしてもいいかなって感じです。
でも、この中でも出来るもの・していいものは限られてきそうですね。キラキラは必要ありませんし、色も必要ありません。

そうなってくると何が良いか…具体的に商品名でいきましょう。

 

パーフェクトスタイリストアイズ:ベージュ、ブラウン、淡いピンク系ぐらいがギリギリというところだと思います。

ベビーベージュ
ビタースウィートメモリー
アーバンコッパー
アーモンドカヌレ

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パーフェクトマルチアイズ:パーフェクトマルチアイズだったらどの色でもいいと思います。ただし濃すぎないように茶色とベージュ、ピンク。それも薄め、最低限にしてください。

ローズブラウン
アーバンキャメル
アンティークテラコッタ
クラシックピンク
アーモンドモカ
ロマンスベージュ

キャンメイク パーフェクトマルチアイズ01 ローズブラウン 3.3g
●肌の質感に似せた、ラメ無配合のマットな仕上がり。肌に溶け込み自然な陰影を表現 ●明度の違う同系色ブラウンで構成されたパレットなので、きれいなグラデーションが簡単に完成 ●肌から浮くことなく、なじむ質感なので美肌にみせます

 

マスカラ

もう必要ないと思います
もし絶対したいという人はウォータープルーフ。これが絶対ですね。繊維がない方がいいです。バサバサしてないほうがいいですね。長く見せる必要もありません。マスカラはどうしてもという人だけです。

 

 

リップについて

これもすべてが必要ではありません。
リップクリームは塗っても良いと思いますけれども、グロス・リキッドルージュ、口紅これは必要ありません
音楽の教員などで口をはっきり見せたいという場合は、少し明るめの口紅をしても良いと思いますけれども、あんまりグロスがきいたものとかは良くないので、口紅…この中から良さそうなのを選んでみましょう。

最低限は落ちにくい。これが必須です。
教員はたくさん喋りますし、必要以上に大きな口を開ける、はっきり見せるということがあります。また小学校などでは子どもと近づいてしゃべったりすることもあるので、あまり派手すぎない色。それからグロスなどはやめたほうがいいかなと思います。

メルティールミナスルージュ:あまり明るすぎない色がいいと思います。

キャラメルテラコッタ
ロゼミルクティー

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キャンメイクで教育実習用バーチャルメイクに挑戦!

CANMAKEのサイトの中にメイクアップシミュレーションというのがあったので、面白そうなのでやってみたいと思います。

 

教育実習にふさわしいメイクどんなのか。私の顔でやってみたいと思います。自分の顔で試してみます。

 

 

 

 

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まとめ:指導教諭が教えるCANMAKE(キャンメイク)縛りの教育実習メイク

今回は教育実習のメイクをキャンメイクしばりでお話ししてみました。

 

靴・服・鞄の選び方については「【教員におすすめの服装】初任者・教育実習生が準備しておきたい靴・服・カバンの選び方」で解説しています。教育実習生・初任の先生には是非ご覧になっていただきたいです。

 

必要あるもの/ないものをご自身の顔や肌の状態を見て選んでみてください。

 

大切なのはメイクを直す時間はないということ。
またメイクアップではなくて自分が気になるところを隠すぐらい。

 

そのくらいでいいということを覚えておいてください。

普段のメイクは思いっきり楽しんでいいと思いますが学校でのメイクどういったところに気をつければいいか。いろいろ考えてみて試してみてください。

 

教育実習生皆さんに知ってほしい、身だしなみ・マナーについては動画「【教育実習生のための実践的マナー】指導教諭が教える学校でのあいさつ・コミュニケーション・帰り方」で解説しています。

 

記事の内容は動画と同じです。
動画「指導教諭が教えるCANMAKE(キャンメイク)縛りの教育実習メイク」も是非ご覧ください。

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この記事を書いた人
原口直

東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー/公立中学校音楽科教員

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導・進路指導・新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。
会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。

2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。

音楽文化事業に関する有識者委員会委員(JASRAC)/共通目的事業委員会専門委員(SARTRAS)

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