活動報告【受付終了】【第2期 音楽教育サポートプロジェクト参加者募集！】教育実習生・若手教員を支援金・オンライン面談で支援します
2021年度に引き続き「原口 直の一歩先行く音楽教育」では『音楽教育サポートプロジェクト』（通称サポプロ）をスタートします。中学校・高校の音楽科教員を目指す教育実習生、また現場に出て間もない若手の音楽科教員を対象として、チャットやオンライン...
活動報告
働き方・仕事術若手・ベテラン問わず必見！教員の悩み別『相談相手』の見つけ方【校内・校外・本/SNS】
『一人で抱えきれない…』そんな教員の悩みに寄り添います。教科指導や学級経営、初めての校務など、悩み別に最適な相談相手（校内・校外・本/SNS）を具体的に紹介。若手からベテランまで、明日からのヒントが見つかります。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【新しい学習指導要領の●●教育】新たな取り組み・これから重視されること
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
教育いろいろ動画集子供のしつけと部下の指導に役立つ！学習指導要領で読み解くジェネレーションギャップ
部下の指導や子供のしつけに悩む方必見！この記事では、学習指導要領を通じてジェネレーションギャップの原因を分析し、その解決策を紹介します。世代間の理解を深め、効果的なコミュニケーションを築くための実用的なヒントを提供します。
生徒指導・コミュニケーションなぜ親が子供に経済事情や家族形態を説明すべきなのか？
親が子供に経済事情や家族形態を説明する重要性とは？子供の成長にどのような影響を与えるのか、教育的視点から解説します。家族の理解を深め、子供との信頼関係を築くためのヒントを紹介。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）歌のテストが不安な方へ｜音楽教員が教える評価方法と位置づけ
「音痴だから成績が下がる」「なぜ歌のテストがあるの？」そんな疑問に、元音楽科教員が答えます。評価の観点・重みづけの工夫・カラオケと違う理由まで、学習指導要領に基づいてわかりやすく解説します。
生徒指導・コミュニケーション反抗期の子どもに対する教員の対応方法
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
学校著作権【学校と著作権】教員が著作権を学ぶべき4つの理由｜音楽科教員の原体験から
教員が著作権を学ぶ必要があるのはなぜでしょうか。学校の中と外での扱いの違い、学習指導要領、オンライン授業とSARTRASの補償金など4つの理由を、研修で冷や汗をかいた元音楽科教員の体験とともにお話しします。
生徒指導・コミュニケーション生徒が塾に通うことを教員はどう思うのか？
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
研修・学び直し【学び続ける教員】廃止で大丈夫？教員免許状更新講習に代わる自主的な学び方
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...