授業技術(発問・評価・板書・声かけ)音楽科の褒め方|知覚・感受・表現を育てる3ステップの言葉がけ 「上手だね」だけで終わっていませんか?音楽科の褒め方には、子供の耳と音楽的思考を育てる3つのステップがあります。学習指導要領の「知覚・感受・表現」を言葉がけに応用する具体的な方法を、声かけの例とともに解説します。 2026.04.06授業技術(発問・評価・板書・声かけ)
活動報告「音楽家」と「音楽科」——合唱指導のスタートラインに立つために 同じ「オンガクカ」でも「音楽家」と「音楽科」はまったく違う。歌いたい人を導く音楽家と、歌いたくない人を歌いたくさせる音楽科。この違いを知ることが、合唱指導のスタートラインです。 2026.03.20活動報告
学校行事・式典【小学校】先生が選ぶ「卒業合唱曲」ベスト5!指導のヒントと選曲トレンド 小学校の卒業式で歌う合唱曲選びに迷っていませんか?音楽専門誌のアンケート結果に基づいた人気ランキングベスト5を発表!定番の「旅立ちの日に」から最新トレンドまで、選曲理由や指導のポイントを音楽教育の専門家が解説します。 2026.02.12学校行事・式典
学校行事・式典【中学・高校】先生が選ぶ「卒業合唱曲」ベスト5!指導のヒントと選曲トレンド 中学・高校の音楽科教員が選ぶ「卒業合唱曲」ベスト5を発表!定番の「旅立ちの日に」からRADWIMPS「正解」まで、ランクインした楽曲の選曲理由や指導のポイントを解説。卒業式を感動的に彩るための選曲トレンドとヒントが満載です。 2026.02.02 2026.02.11学校行事・式典