学校行事・式典保護者対応から授業まで！音楽の先生が知っておくべき服装・靴・メイクの選び方
中学校の音楽の先生必見！謝罪の場面から歌唱指導まで、現役教員の視点から「謝りに行ける服」「走れる靴」「伝わるメイク」の重要性を具体的に紹介。
音楽授業の実践
学校行事・式典
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽授業の質を高める！板書とパワポの効果的な使い分け術
音楽授業の質を高める！板書とパワポの効果的な使い分け術｜音楽室の構造、情報の固定と流動、記録性という3つの視点から、板書とパワーポイントをどう活用すべきかを具体的に解説します。教育実習生にも役立つ内容です。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）不親切なスライドが生徒を引き込む：音楽授業のパワーポイント活用法
音楽授業におけるパワーポイント活用のコツを3つ紹介。不親切なスライド作り、視覚・聴覚への配慮、参考文献の明記を通して、生徒の思考を引き出すプレゼン術を解説します。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽の授業で使える！板書のコツ3選【無地・マグネット・記号】
音楽の授業で板書をもっと効果的に活用したい先生へ。無地と五線の使い分け、マグネットの工夫、音符や記号の丁寧な書き方という3つの実践ポイントを解説します。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽の先生必見：ワークシート作りで授業が変わる3つの秘訣
音楽の先生必見！ワークシート作成の工夫で授業がもっと効果的に。『不親切さ』『フォーマットの統一』『見返しやすさ』という3つの視点から、生徒の主体性を育む実践的なヒントを紹介します。
授業アイデア・教材例校歌指導の極意：作者・目標・音楽性で「心に届く歌」を育てる
校歌をただの行事用の歌にしていませんか？この記事では、作者の紹介・明確な目標設定・音楽性の重視という3つの視点から、生徒の心に届く校歌指導の方法を詳しく解説します。音楽教員必見の実践的なヒントが満載。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【配慮が必要な生徒への対応】音楽の授業における特別支援と具体的な配慮
「この子のために、どうすれば…？」シリーズ第1弾では、音楽の授業で必要な「特別支援」の基本と、具体的な配慮のポイントを解説。生徒一人ひとりに寄り添う授業づくりの、最初のヒントがここにあります。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【音楽の新学習指導要領】音楽教員のための3つの改訂ポイント解説
音楽教員歴10年の原口直です。新しい学習指導要領は小学校では2020年度から、中学校では2021年度から完全実施されます。その内容については、移行期間から色々な議論がされたり、発表がされたりしていますが、現場レベルではどのようなことに注意...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【音楽科の指導案】「あるある」な失敗を回避！現役教員が教える3つの鉄則
音楽科の学習指導案の書き方で失敗したくないあなたへ。現場の教員が「フォーマット」「目標設定」「学習指導要領」の3つの鉄則を具体的に解説。この記事を読めば、指導案作成の悩みがスッキリ解決します。
部活・課外活動音楽教員のための部活動の持ちかた（負担を減らすための工夫とは？）
音楽教員歴10年の原口直です。ほとんどの音楽の先生は音楽系の部活動の顧問に就くと思います。音楽系の部活動は特に忙しかったり、伝統を重んじたり、そういったところで自分のコントロールしえないことで悩んだりすることがあります。始めが肝心です。今日...