初任者1年目の基本【学校を支える人】音楽教員のための楽器屋との付き合い方
音楽教員歴10年の原口直です。学校に出入りする学校付きの楽器屋さんが必ずいらっしゃいます。その楽器屋さんは街にある楽器屋さんとは少し役割が異なります。どういったことをお願いできたり、してくださるのかという話をします。楽器屋の役割１：楽器・楽...
初任者1年目の基本
生徒指導・コミュニケーション【配慮が必要な生徒への対応】音楽の授業における生活指導と具体的な配慮
音楽の授業で配慮が必要な生徒への対応に悩んでいませんか？生徒の行動の理由を3つの視点から解説し、具体的な生活指導と配慮のポイントを伝えます。明日からの授業に役立つヒントが見つかります。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【配慮が必要な生徒への対応】音楽の授業における特別支援と具体的な配慮
「この子のために、どうすれば…？」シリーズ第1弾では、音楽の授業で必要な「特別支援」の基本と、具体的な配慮のポイントを解説。生徒一人ひとりに寄り添う授業づくりの、最初のヒントがここにあります。
生徒指導・コミュニケーション生徒・同僚・上司・保護者に好かれる先生とは？
音楽教員歴10年の原口直です。教員は日々様々な人と関わっていきます。様々な人に好かれるにはどうすればいいか。そういったことを考えるヒントを話します。今日のテーマ『好かれる』について、４つの分類で話します。「生徒」から好かれる先生になる方法生...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【音楽の新学習指導要領】音楽教員のための3つの改訂ポイント解説
音楽教員歴10年の原口直です。新しい学習指導要領は小学校では2020年度から、中学校では2021年度から完全実施されます。その内容については、移行期間から色々な議論がされたり、発表がされたりしていますが、現場レベルではどのようなことに注意...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【音楽科の指導案】「あるある」な失敗を回避！現役教員が教える3つの鉄則
音楽科の学習指導案の書き方で失敗したくないあなたへ。現場の教員が「フォーマット」「目標設定」「学習指導要領」の3つの鉄則を具体的に解説。この記事を読めば、指導案作成の悩みがスッキリ解決します。
働き方・仕事術「ビジネス書の真似はもうやめよう」教員が教える、本当に残業が減る時間術
教員向けビジネス書の時間術、試してもうまくいかなかった経験はありませんか？この記事では、現場のリアルな視点から、本当に残業が減る具体的な時間管理術を解説。「動かないスケジュール」を固定するだけで、あなたの働き方は劇的に変わります。
部活・課外活動音楽教員のための部活動の持ちかた（負担を減らすための工夫とは？）
音楽教員歴10年の原口直です。ほとんどの音楽の先生は音楽系の部活動の顧問に就くと思います。音楽系の部活動は特に忙しかったり、伝統を重んじたり、そういったところで自分のコントロールしえないことで悩んだりすることがあります。始めが肝心です。今日...
授業アイデア・教材例【音楽の授業 実践例】新しい曲に取り組む授業で指導した「7つの項目」（こだわりの常時活動）
音楽教員歴10年の原口直です。今日は新しい曲に取り組む前に必ず指導に取り入れていた7つの項目について話します。新しい曲に取り組む前に必ずおこなっていた常時活動のようなものです。著作者を明らかにするということが第一の目標でおこなっていました。...
初任者1年目の基本音楽教員のための授業で必要な教材・教具の購入方法
音楽教員歴10年の原口直です。今日は物品購入について話します。音楽の授業をする上で様々な教材や教具が必要になってきます。もともとその学校にあるもので足りなくなった場合どうすればいいか、ということをポイントを抑えて話をします。ないからと言って...