初任〜2,3年目の音楽の先生は、授業だけでなく、日常業務や職員室のふるまい、生徒対応まで一気に求められて大変です。
このカテゴリでは、学校現場を「回す」ための基本を、授業準備・仕事の段取り・コミュニケーションの観点から整理します。困ったときにすぐ戻れる、「先輩からの実践的アドバイス集」です。
迷ったら、まずはこの3本の記事から。
初任の先生の不安が大きい順に「仕事の段取り→授業準備→生徒対応」の流れでまとめました。
1.【段取り】4月から1年間の動きを先取り！
年間スケジュール
音楽教員の年間スケジュールを、「音楽科」「学校」「学年・学級」「その他」の４つのカテゴリーに分けて、その概略を紹介しました。音楽教員が毎月どんなことをするのか・どんな準備をするのかについての詳細を知りたい方は、「音楽教員が●月にすべきこと」...
原口 直の一歩先ゆく音楽教育
2.【最初の1歩】授業規律こそが全てです
4月が勝負！音楽授業の土台を築く：中学校における授業規律の具体的指導法
中学校音楽の授業で規律をどう築く？4月・5月のスタートが勝負。教室環境の整備から私語・楽器・言葉の指導法まで、信頼関係を育む実践的なアプローチを紹介します。
原口 直の一歩先ゆく音楽教育
3.【生徒対応】教員が生徒と信頼関係を築くためのコツとは
全員に好かれなくていい！教員が生徒との信頼を築く3つの工夫
教員として生徒と良好な関係を築くには？「全員に好かれようとしない」「“なんでも好き”を避ける」など、信頼を得るための3つの実践的な工夫を紹介します。教育実習生や初任者の先生にもおすすめの内容です。
原口 直の一歩先ゆく音楽教育
