【教育実習生・指導教員の先生必見】実習前から実習後までのポイントを解説した教育実習ガイド公開中

音楽教員が令和3年度の音楽の新教科書を初めて読んでみた!

一歩先ゆく音楽教育 動画
一歩先ゆく音楽教育 動画
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中学校音楽の教育実習ガイドを公開中!

【中学校音楽の教育実習生・実習生を受け入れる指導教員の先生へ】
指導教員の経験を踏まえて、実習前から実習後までの中学校音楽の教育実習のポイントを網羅的に紹介します。また、所属学部・専攻別の実習生へのアドバイスも必見です。

【科目問わず全ての教育実習生へ】
教育実習中の心得(STEP2)・教育実習が終わったら(STEP6)は必見です。
指導教員の先生へのお礼状のマナーや実習校でのマナーなど、実践的知識を紹介します。

中学校音楽の教育実習ガイド(実習前から実習後までのポイントを解説)

学習指導要領が改訂されたことに伴って、中学校では2021年度から教科書も新しくなりました。
「中学生の音楽」(教育芸術社)1~3年生用の3冊を、教員側の観点で読んだ動画をアップしています。

 

 

出版社が記載している「ねらい」や「意図」を事前に見ずに、教員としての第一印象を大切にしました。
新しい教科書は何が変わっていて、何が変わっていないのでしょうか?

「最終ページ載っている歌唱曲が意外なあの曲!…驚きました。」
「私自身が大好きな曲は教材研究をしてもし尽くせず、納得する授業が完成しない…ということがあります。」
「ついに、ももクロが教科書に載る時代になりました!」

 

今の中学生は、音楽の授業で何を習っているのか!?
ぜひご覧ください。

この記事を書いた人
原口直

Google認定教育者/東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導・進路指導・新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。
会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。

2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。

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