修学旅行や宿泊行事の引率で、生徒が寝たあとの先生たちは何をしているのでしょうか。
この記事では、消灯後の見回りからしおりのチェック、教員全員での打ち合わせ、最後の見回りまで、修学旅行の夜の仕事を時系列でまとめました。初めて引率する先生の心の準備にも、「先生たちの夜」が気になる方の答えにもなる内容です。中学校の音楽教員として10年、修学旅行や宿泊行事に関わってきた経験からお話しします。
修学旅行の夜、教員がしているのは大きく「見回り」「しおりのチェック」「翌日に向けた打ち合わせ」の3つです。消灯後の1時間ほどは各部屋を回って就寝を促し、同時にしおりの日記や体調欄を全員分確認します。そのあと先生方が一つの部屋に集まり、約1時間かけて今日の反省・次年度への申し送り・生徒の様子・翌日の確認を共有するのです。
修学旅行の引率、夜の流れを時系列で見る
まずは全体像です。修学旅行の夜は、消灯で仕事が終わるのではありません。ここから教員の時間が始まるのです。
| タイミング | 教員がしていること |
|---|---|
| 消灯（仮に22時） | 就寝を促す |
| 消灯後 約1時間 | 各部屋の見回り／しおり・体調欄のチェック |
| 見回りが終わって1時間ほど後 | 教員全員での打ち合わせ（約1時間・4つの議題） |
| 打ち合わせのあと | もう一度、最後の見回り |
| 24時以降 | ようやく入浴 |
| 翌朝 | 生徒の起床時間より早く起き、起床の放送・体調チェック・自分の持ち物チェック |
宿泊行事では、教員が24時間生徒につきっきりです。意外と忙しく、そしてとても重要なことをしています。
消灯後の1時間は見回りとしおりのチェック
ポイントは、「寝かせること」自体が大事な仕事だということです。
見回りで確認すること
消灯時間を仮に22時とすると、そこから1時間は見回りです。消灯時間を過ぎても電気がなかなか消えない、話し声がなかなか収まらない。そういったことを回りながらチェックして、就寝を促します。
夜に起きていろいろなことをするのが生徒の楽しみかもしれません。しかし、修学旅行や宿泊行事では睡眠がとても大事です。次の日の行動や体調管理のことを鑑みても、きちんと睡眠時間を取らせるというのはとても重要なことなのです。
しおりの日記と体調欄のチェック
その見回りと同時に行うのが、しおりなどのチェックです。
学校によりますが、しおりに日記のようなものを書いていれば、それに対してコメントを書いたり、印鑑を押したり、内容を確認したりします。それからしおりには体調を書く部分もあります。熱はありますか、体調は悪くありませんか、気分はどうですか。そういった項目を全員分きちんとチェックするのも大事な仕事です。
消灯してから1時間は、見回りとしおりのチェック。これを同時に進めていきます。
▶ 動画では2:01〜でしおりのチェックについて詳しく解説しています
見回りのあとは教員全員での打ち合わせ（4つの議題）
見回りが終わって1時間ほどしたら、先生方は一つの部屋に集まって会議が始まります。議題は大きく4つです。
議題1｜今日の反省
まずは今日の反省です。危険なところがなかったか。たとえば集合場所、横断歩道を渡るとき、移動する際に危険な箇所がなかったか。そしてその対応策に問題がなかったかといった点を挙げていきます。
それから、集合時間や集合場所に問題はなかったかもチェックします。自分の学校の生徒、たとえば160人が集まるためのスペースがあっても、他の学校の生徒や他の団体がいる場合に問題があった、といった反省点が挙げられます。集合時刻についても、余裕がなかった、あるいは余裕がありすぎた、といった反省が出てきます。
議題2｜次年度への申し送り
それから、次年度の申し送りについても話します。
来年度行う場合、ここをこう改善した方がいい。集合場所を変えた方がいい。こういう行き方にした方がいい。来年ここは工事をするらしい。そういった次年度への申し送りをまとめておくのも、大事な夜の仕事です。
この申し送りを踏まえて、次年度の修学旅行前には改めて「実踏」が行われます。教員が使う「実踏」とは「実地踏査」のことです。
議題3｜生徒の様子の共有（体調・人間関係・アレルギー）
続いて、生徒の様子を共有します。ここが夜の打ち合わせで最も時間をかける部分です。
体調が悪くなった生徒がいないかどうか。また、持病を持っていたり体調を悪くして参加している子がどのような様子であるか。これは一人ひとり丁寧に共有していきます。
全体の生徒の様子、それから対応、翌日の対策も考えます。体調の悪い生徒がいた場合、翌日に熱が何度だったら一緒に行くのか、行かないのか。一緒に行かないのであればどの教員が対応するのか。何時の時点で誰が判断して、どこにどう連絡をするのか。そういった細かい内容まで詰めていきます。
体調だけではありません。グループや班で行動する場合の人間関係もよく観察しておきます。グループ行動で一人になってしまっていた、誰と誰がけんかをしていたようだ、意外な組み合わせで仲良くしていたようだ。そういう様子も情報交換します。
それから、持病や食物アレルギーなどの対応について共有するのも大事なことです。翌日の食事をもう一度見直して、どのメニューをチェックする必要があるのか、どのメニューが何に変わるのか。これを教員全員で共有します。
▶ 動画では4:10〜で、生徒の様子の共有について詳しく解説しています
議題4｜翌日の確認（人員配置・スケジュール・緊急時・写真）
最後に翌日の確認をします。
人員配置……先生方がどこに、何人、何時に行くかを確認します。もともと決まっているものはもちろんありますが、体調不良の生徒が出た場合など、宿に残る教員が必要なときは人員を増やしたり減らしたりといった変更の確認をします。心配な生徒がいる場合は担任がそこに当たるように配慮したり、心配な生徒に1日何回も会うように設定したりということも考えます。
全体のスケジュール……あらかじめ決まっていることは事前に打ち合わせをしますが、天候が変わったり、体調不良の生徒の抜けた穴をどうするかということでスケジュールを考え直したりします。
緊急時の対応……毎回必ずチェックします。地震が起きた場合や迷子になった場合、どの教員がどこにいて、どのように対応するか。この内容も再度最終確認をします。
写真……集合写真・全体写真をどこで撮るか、どの順番でいつ撮るかも大事です。スポットごとの写真も決めます。清水寺にたくさんの生徒が集まってくるので班ごとに写真を撮ってあげよう、そのために何時から何時、この場所に教員を配置しよう。そういった細かいことまで決めていきます。
教員の打ち合わせでは、当日のことはもちろん、生徒の細かなチェック、翌日の確認など、いろいろなことを全員で共有しておく必要があるのです。
▶ 動画では6:01〜で、翌日の確認について詳しく解説しています
打ち合わせのあと、もう一度見回り
会議が約1時間で終わると業務終了、ではありません。もう一度、生徒の見回りをします。
生徒がきちんと寝ているか。話し声がしないか。体調不良の生徒が廊下に出ていないか。この最後の見回りをして、ようやくお風呂に入れるのが24時以降です。
これが、教員の夜の仕事なのです。
引率で一番大切なのは、教員自身の体調管理
翌日の朝は、生徒の起床時間よりも早く起きます。起床の放送をしたり、体調のチェックをしたり、自分の持ち物チェックをしたり。睡眠時間はとても短くなってしまいます。
しかし、絶対に倒れられないのが教員の宿泊行事です。体調を万全に整えて宿泊行事に行くというのも、教員の仕事なのです。
まとめ｜修学旅行の夜、教員は寝ていない
修学旅行の夜、教員は「見回り」「しおりのチェック」「翌日に向けた打ち合わせ」「最後の見回り」を順に行っています。就寝は日付が変わってから、起床は生徒より早く。意外とやることがたくさんあります。
けれども、この夜の時間があるからこそ、翌日の安全と生徒一人ひとりへの対応が成り立っています。初めて引率する先生も、流れが分かっていれば必要以上に身構えることはありません。体調を整えて、当日を迎えてくださいね。
よくある質問（FAQ）
Q. 修学旅行の夜、教員は何時ごろ寝るのですか？
A. 消灯後の見回りと約1時間の打ち合わせ、その後の最後の見回りを終えて、お風呂に入れるのが24時以降です。翌朝は生徒の起床時間より早く起きるため、睡眠時間はとても短くなります。
Q. 夜の打ち合わせでは何を話すのですか？
A. 大きく4つです。今日の反省、次年度への申し送り、生徒の様子の共有、翌日の確認。当日のことだけでなく、翌日の人員配置や緊急時の対応まで全員で共有します。
Q. 体調不良の生徒が出たら、夜のうちに何を決めるのですか？
A. 翌日に熱が何度だったら一緒に行くか行かないか、行かない場合はどの教員が対応するか、何時の時点で誰が判断してどこにどう連絡するかまで決めます。かなり細かいところまで詰めておきます。
Q. しおりのチェックでは何を見るのですか？
A. 日記のような記入欄があればコメントを書いたり印鑑を押したりし、体調欄（熱・体調・気分）を全員分確認します。学校によって形式は異なります。
教育実習生・若手の先生向けの情報は、中学校音楽の教育実習ガイドにまとめています。実習前の準備から実習後まで、順番に読めるようになっています。
この記事は、動画「修学旅行の引率、夜に教員がしている仕事｜見回りと打ち合わせ」をもとに作成しました。
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