授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽科の褒め方｜知覚・感受・表現を育てる3ステップの言葉がけ
「上手だね」だけで終わっていませんか？音楽科の褒め方には、子供の耳と音楽的思考を育てる3つのステップがあります。学習指導要領の「知覚・感受・表現」を言葉がけに応用する具体的な方法を、声かけの例とともに解説します。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）
活動報告「音楽家」と「音楽科」——合唱指導のスタートラインに立つために
同じ「オンガクカ」でも「音楽家」と「音楽科」はまったく違う。歌いたい人を導く音楽家と、歌いたくない人を歌いたくさせる音楽科。この違いを知ることが、合唱指導のスタートラインです。
学校行事・式典【小学校】先生が選ぶ「卒業合唱曲」ベスト5！指導のヒントと選曲トレンド
小学校の卒業式で歌う合唱曲選びに迷っていませんか？音楽専門誌のアンケート結果に基づいた人気ランキングベスト5を発表！定番の「旅立ちの日に」から最新トレンドまで、選曲理由や指導のポイントを音楽教育の専門家が解説します。
学校行事・式典【中学・高校】先生が選ぶ「卒業合唱曲」ベスト5！指導のヒントと選曲トレンド
中学・高校の音楽科教員が選ぶ「卒業合唱曲」ベスト5を発表！定番の「旅立ちの日に」からRADWIMPS「正解」まで、ランクインした楽曲の選曲理由や指導のポイントを解説。卒業式を感動的に彩るための選曲トレンドとヒントが満載です。
生成AI活用先生のための生成AI活用講座【第7回】｜先生の「時間がない」をAIで解決！たった1つの指示で小テストを作る魔法の時短術
小テストやプリント作成で帰るのが遅くなっていませんか？AIを「アシスタント」として活用し、一瞬で問題・解説を量産する魔法のプロンプトを公開。音楽科の事例から、個人情報保護や内容チェックの注意点まで、多忙な先生の「時間がない」を解決してゆとりを生み出す最強時短術を解説します。
生成AI活用先生のための生成AI活用講座【第6回】｜教員の悩みをAIで解決！「嘘をつかない」NotebookLM活用ガイド
生成AIの「嘘」が不安な先生へ。NotebookLMなら、指定した資料だけを基に「出典を明記」して回答します。著作権や利用規約の確認など、間違えられない業務をAIで安全に効率化する活用法を解説します。
働き方・仕事術【音楽科教員向け】体は「大切な楽器」！無理なく教員を続けるための健康管理術
音楽科教員にとって体は「大切な楽器」。無理なく教員を続けるため、声・耳・体を「守る」「減らす」「備える」3つの観点から具体的な健康管理術とセルフケアのヒントをご紹介します。
活動報告【掲載お知らせ】『教員養成セミナー12月号』特集の監修・執筆を担当！
【掲載お知らせ】『教員養成セミナー12月号』で著作権特集を解説。教育実習生・音楽教員必見！ 授業や行事で著作物を扱う際の「著作権の不安」を解消する、現場で役立つ実践的ガイド。教採対策にもおすすめです。
生成AI活用先生のための生成AI活用講座【第5回】｜ AIを意のままに操る「魔法の呪文」プロンプト作成3つのコツ
「生成AIが期待通りの答えをくれない…」そんな悩みはありませんか？「役割・文脈・条件」の3つのコツでAIを意のままに操るプロンプト作成術を解説。明日からの授業準備や業務が劇的に変わる「魔法の呪文」をマスターしましょう。
生成AI活用先生のための生成AI活用講座【第4回】｜個人情報・著作権で失敗しない３つのルール
生成AIを授業で使いたいけど、個人情報や著作権が心配？そんな先生のために、生徒と自分を守る「安全利用の3つのルール」をQ&A形式で分かりやすく解説。この記事を読めば、明日から自信を持ってAIを活用できます。