現職教員の授業アイデア【音楽授業✕ICT活用✕アプリ】音楽教員の私が音楽アプリを使ってみた①（MusicBlocks・VirtualDrumming）
子どもたちが端末を1人1台持ちはじめ、端末を使った授業を考えるようになりました。「ICT端末を使った授業をしてみたいな」「ボイスレコーダー・カメラ、YouTubeからもう一歩踏み込みたい」「ICT教育の実践や書籍でよく聞くアプリを使ってみた...
現職教員の授業アイデア
音楽の授業力アップ【著作権研修事例】今後の音楽教育・音楽科での著作権教育について（北海道高等学校音楽教育研究会苫小牧地区研究協議会）
2022年11月下旬、北海道胆振管内高等学校教育研究会音楽部会（苫小牧・日高）並びに北海道高等学校音楽教育研究会苫小牧地区研究協議会・講話において道立高校の芸術科（音楽）の教員向けに対面での講演を行いました。講演の前半は「音楽科教育の現状を...
教育実習ガイド【教育実習を終えて】教育実習レポートの書き方（実習日誌との違い・共通点とは？）
教育実習レポートの書き方を徹底解説！実習日誌との違いや注意点を、150人以上の教育実習生を指導してきた経験豊富な教員が詳しく説明します。教育実習を終えたら、ぜひ参考にしてみてください。
音楽の授業力アップ（教員に必要なお笑いの力とは？）お笑い芸人の頭脳 構成作家にインタビュー
今回は、お笑い芸人の頭脳である構成作家の北村直久さんへインタビューさせていただきました。北村さんは、サンシャイン池崎のYouTubeチャンネル「超・空前絶後超絶怒涛のギャラクシーちゃんねる極」の構成作家（画面外の声）を務めている方です。これ...
生徒対応とコミュニケーション【先生は何歳ですか？結婚してますか？】生徒からの答えにくい質問になんて答えるか？
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
音楽の授業力アップお笑い芸人から学ぶ教員のアドリブ力の鍛え方
今日は「アドリブの力」についてお話しします。様々な学校の研究会でベテラン教員の授業を参観した時、また多くの教育実習生の授業を参観や指導をした時、このように他人の授業を客観的に見ると、授業者のアドリブの力がとても大切だなと感じることがあります...
教員のキャリア・研修【文化部は学校から地域移行へ】要点解説・文化部活動の地域移行に関する検討会議の提言
文部科学省の中の文化庁から2022年8月９日「文化部活動の地域移行に関する検討会議 提言～少子化の中、将来にわたり我が国の子供たちが文化芸術に継続して親しむことができる機会の確保に向けて～」が出されました。これからの学校の部活動（文化部）が...
音楽の授業力アップ【著作権研修事例】熊本県上益城郡教科等研究会音楽部会研究会で音楽教員を対象に著作権に関する研修を行いました
熊本県上益城郡教科等研究会音楽部会主催の教科等研究会音楽部会研究会において、中学校音楽教員向けにオンライン（Zoom）で講演を行いました。研修のご依頼者はリピーターで、もう３回も私の話を聞いている先生でした。学会や勉強会、学校で聞いていただ...
学校著作権学校著作権のキーパーソン 学校司書へインタビュー
今回は学校司書の千田つばささんへインタビューをさせていただきました。これまで学校図書館に関連して「教員のための学校図書館・司書教諭活用のススメ」「【学校司書さんへ】学校著作権のキーパーソンにお願いしたい3つの役割」という動画を出してきました...
生徒対応とコミュニケーション【初任・教育実習生の悩み】授業中の私語対策
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信していま...