生徒指導・コミュニケーション音楽科の授業で実践する多様性への配慮｜外国籍・特性・性的マイノリティへの具体的なアプローチ
音楽科の授業で多様性へどう配慮する？外国籍、特性（色覚・聴覚過敏）、性的マイノリティの生徒への具体的な指導法を、音楽教員が解説。明日から実践できるヒントが満載です。
授業準備
生徒指導・コミュニケーション
初任者1年目の基本音楽教員が7月にすべきこと（1年間のスケジュール紹介）
音楽教員歴10年の原口直です。７月に入ると、いよいよ夏休みを前にして様々なことを準備したり考えたりする必要があります。今日は過去５年の私の手帳から７月にすべきことをまとめましたので話します。６月に入ると一気に夏休みを見すえた動きになってきま...
音楽の教育実習のコツ【教員を目指す人へ】音楽教育・音楽学・作曲専攻の教育実習生に送る3つのアドバイス
今回は、音楽教育・音楽学・作曲などを専攻する学生の皆さんに向けて、教育実習において気をつけてほしいポイントをお話しします。合唱指導に対する心構え教育実習では合唱指導が入る場合があります。歌やピアノにあまり自信がないという方もいるかもしれませ...
音楽の教育実習のコツ【教員を目指す人へ】声楽専攻の教育実習生へのアドバイス：合唱指導・授業構成・生徒理解の3本柱
教育実習を控えた声楽専攻の学生必見！合唱指導のビブラート、4領域のバランス、生徒の楽譜の見方など、現場で役立つ3つの実践的アドバイスを紹介します。
音楽の教育実習のコツ【教員を目指す人へ】ピアノ専攻の教育実習生へのアドバイス：合唱・絶対音・楽譜指導のポイント
ピアノ専攻の教育実習生必見！本記事では、教員を目指すあなたに向けて、合唱指導・絶対音感・楽譜の扱いにおける3つの実践的アドバイスを紹介します。音楽現場で即役立つ指導のヒントが満載。
音楽の教育実習のコツ【教育実習生必見】音楽の教材研究はこう進めよう！授業に活かすための考え方とコツ
教育実習での音楽教材研究のコツを指導教員が解説！「教材は道具」という視点や、好きな曲の選び方、学習指導要領との関連付けまで、授業に活かすための具体的な考え方を学べます。
初任者1年目の基本音楽教員が6月にすべきこと（1年間のスケジュール紹介）
音楽教員歴10年の原口直です。６月に入ると、一気に夏休みを見すえた動きになってきます。どのようなことを準備すればいいか、３つのカテゴリーに分けて話します。夏休み前から逆算して動き出さなければいけないことが、いくつもあります。４月で慣れてき...
初任者1年目の基本音楽教員が5月にすべきこと（1年間のスケジュール紹介）
音楽教員歴10年の原口直です。例年５月になると、どのような分野でどのような準備が必要なのか。過去５年間の手帳を振り返りながら、５月にすべきことをまとめてお話ししたいと思います。学校の場合は４月から“徐々に”忙しく活発になっていくというよりも...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽授業の評価が変わる！新学習指導要領に即した3つの実践ポイント
新学習指導要領に対応した音楽授業の評価方法を3つの実践ポイントで解説。現場ですぐに使える評価の工夫を紹介！
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽授業の質を高める！板書とパワポの効果的な使い分け術
音楽授業の質を高める！板書とパワポの効果的な使い分け術｜音楽室の構造、情報の固定と流動、記録性という3つの視点から、板書とパワーポイントをどう活用すべきかを具体的に解説します。教育実習生にも役立つ内容です。