音楽の授業力アップ

音楽の授業力アップ

10分で理解する音楽科の和楽器指導3つのポイント【入手方法・教材探し・楽器管理】

皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
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音楽室に揃えておきたい!授業で活躍する便利グッズ3選

音楽教員・教育実習生必見!音楽室で授業に役立つ「ミニメトロノーム」「レーザーポインター」「Bluetoothスピーカー」の活用法を、10年の音楽科教員経験をもとに詳しく紹介します。準備や予算計画の参考にぜひ。
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音楽の授業準備に一番時間をかけよう|時間確保・濃淡・超先取りの具体策

音楽の授業準備は最優先すべき作業です。本記事では、授業準備に必要な『時間確保』『濃淡』『超先取り』の3つの具体策を紹介。年間115時間の授業を効率よく質の高いものにするためのヒントが満載です。
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音楽教員が驚いた全国レベルの合唱団での体験(練習時間・練習内容・モチベーション)

皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
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音楽の対面授業の意義・役割とは?【オンライン授業を知ったから見えた!】

皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
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学習指導要領コード化を理解する(読み取り方・コード化の背景・今後の推移)

皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
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学校による合唱指導のリアルな違いとは?現場の体験から学ぶ3つのポイント

学校によって合唱指導はどう違う?ソルフェージュ力・声・校風という3つの視点から、現場のリアルな体験をもとに詳しく解説。音楽教員・教育実習生必見の内容です。
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「なんで音楽勉強するの?」にどう答える?:授業で伝えるべき3つの視点

「音楽ってなんで勉強するの?」と生徒に聞かれたとき、どう答えますか?中学校での実体験をもとに、音楽教師としての哲学と具体的対応策を3つの視点から紹介します。信頼関係を築き、授業に活かせるヒントが満載。
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教員のための学校でのアウトリーチの活用方法(音楽鑑賞教室・芸術鑑賞教室)

音楽教員歴10年の原口直です。アウトリーチとは外部から講師を呼んで実技などの指導をしていただいたり、演奏を鑑賞するといった活動です。芸術鑑賞教室や和楽器の指導などではよく用いられる手法ですが、このやり方や注意点について今日はお話をします。「...
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研究授業の計画・運営・アフターフォローの方法

音楽教員歴10年の原口直です。研究授業学校が主催して外部に向けて行う公開研究、それから学校内で行う研究授業、などさまざまな研究授業があります。私の場合は校内での研究授業、それから学校の外へ向けて発信する公開研究、それから日頃の授業も公開をし...
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