活動報告【メディア掲載】「教育音楽」（音楽之友社）小学版と中学・高校版10月号に掲載されました。【著者に聞く】
『教育音楽』（音楽之友社）の小学版と中学・高校版10月号で単著『YouTubeで授業／学級経営やってみた！』を紹介していただきました。新しい書籍や楽譜の紹介をする「新刊案内」。そして、新刊の著者にインタビューをする「著者に聞く」の２ヶ所に掲...
音楽の授業
活動報告
研修・学び直し教員のスキルアップ・人脈作りにおすすめの研究会・学会を紹介
音楽教員歴10年の原口直です。音楽の教員は学校に1人ということが多いです。他の人の実践・最先端の取り組み、またベテランの先生や優れていると言われる先生の授業を見たい・話を聞きたいとなると思います。そして、自分の参考にしたいと思う時があると思...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）「なんで音楽勉強するの？」にどう答える？：授業で伝えるべき3つの視点
「音楽ってなんで勉強するの？」と生徒に聞かれたとき、どう答えますか？中学校での実体験をもとに、音楽教師としての哲学と具体的対応策を3つの視点から紹介します。信頼関係を築き、授業に活かせるヒントが満載。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）合唱指導の基礎の基礎とは？授業とコンクールに使える3つのコツ【全学年対応】
合唱指導の基礎の基礎を3つに絞って解説します。全パートを自分で歌う準備、音取りの手順、指揮者の立て方。小学校・中学校・高校のどの校種でも、授業にも合唱コンクールにも使えるコツを、元音楽科教員が現場目線でお話しします。
初任者1年目の基本音楽教員が9月にすべきこと
音楽教員歴10年の原口直です。いよいよ9月に入りました。多くの学校では2学期、新しい学期に入っていると思います。夏休みを終えて次のリスタートを切るために何をすべきか。私の過去の手帳6年間分を見直して、9月にすべきことをお話ししたいと思います...
学校行事・式典修学旅行の夜、教員は何をしている？見回りや安全管理の実態
修学旅行の夜、先生たちは何をしているのでしょうか。消灯後の見回り、しおりと体調のチェック、教員全員での打ち合わせなど、引率の裏側を元中学校教員が解説します。初めて引率する先生の心の準備としても役立つ内容です。
授業アイデア・教材例【全教員に知ってほしい】教員のための学校図書館・司書教諭活用のススメ
音楽教員歴10年の原口直です。今日は学校での図書室の使い方、そのメリットについて話をします。学校に必ずある図書室ただの本の保管室ではありません。授業で活用すると、とても便利な場所です。私は音楽の授業の時よく図書室を利用していました。授業を行...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）研究授業の計画・運営・アフターフォローの方法
音楽教員歴10年の原口直です。研究授業学校が主催して外部に向けて行う公開研究、それから学校内で行う研究授業、などさまざまな研究授業があります。私の場合は校内での研究授業、それから学校の外へ向けて発信する公開研究、それから日頃の授業も公開をし...
研修・学び直し教員が日経平均株価・文科省予算・著作権を理解すべき理由とは？
音楽教員歴10年の原口直です。私自身は教育学部の大学を卒業してすぐに教員になったわけではありません。教育実習で自分の無知さに気づいて、きちんと勉強しなおして胸を張って生徒の前に立てるようになってから教員になろうと誓って、まずは民間企業に就職...
研修・学び直し教員が知るべき子どもの人権（人権教育・啓発白書の要点解説）
音楽教員歴10年の原口直です。以前の動画で「生徒への言葉かけで教員が気を付けたいこと（生徒へのNGワードとは？）」というのを取り上げました。その中の一つに、人権という言葉を挙げました。人権は大学で学ぶかもしれませんが、なかなか深く学ばなかっ...