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「教育音楽」(音楽之友社)小学版と中学・高校版11月号に取材協力しました。【特集記事】

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特集記事「教えます!音楽科の動画撮影テク」に取材協力した『教育音楽』(音楽之友社)の小学版と中学・高校版11月号が発刊されました。

 

 

学校現場でも「リモート」という言葉を聞く機会が増えてきた昨今。オンラインでの授業配信や授業動画の撮影・アップロードをすることにお困りの先生方へ向けた特集記事に取材協力いたしました。

 

 

2020年10月号に引き続き、現役教員時代に大変お世話になった『教育音楽』に関わる機会をいただきました。ありがとうございます。

 

 

私自身は皆さんにお伝えできるような洗練された撮影テクニックを持っていません。記事にも掲載されている通り、撮影には100円ショップで購入した三脚を使用してますし、撮影場所はお風呂場です!(記事の中に、お風呂場で撮影している様子の写真も掲載されています)

ただ、「お金をかけない」で動画を撮影・編集することは得意ですので、そのへんのことを少しお話しました。取材記事が皆さんのお役に立てば幸いです。

 

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その他の特集記事も読み応えがあります。

 

■小学版
特集Ⅰ「今から考えよう!卒業式と音楽行事」■中学・高校版
特集Ⅰ「校内合唱コンクールをどうするか」

 

音楽科教育に携わる方・目指す方、必読です!

 

さて、私の書籍発売と今回の取材協力に連動した動画を配信したい!
ということで、私の「『お金をかけない』の動画撮影・編集テクニック」を先日から公開しています。

教育音楽11月号・2020年8月発刊の拙著「YouTubeで授業/学級経営やってみた!」を読んで動画撮影やYouTubeでの動画配信に興味を持たれた方、必見です!

 

 

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この記事を書いた人
原口直

東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー/公立中学校音楽科教員

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導・進路指導・新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。
会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。

2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。

音楽文化事業に関する有識者委員会委員(JASRAC)/共通目的事業委員会専門委員(SARTRAS)

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