授業アイデア・教材例【授業で使うYouTube】動画編集・アップロードを学ぶための動画はコレで決まり！
音楽教員歴10年の原口直です。YouTube動画づくりすべてに必要なものと②編集・④アップロードの詳細を話します。動画の撮影・編集からYouTubeへのアップロード方法までは以下の動画で解説しています。ぜひご覧ください。■【授業で使うYou...
音楽授業の実践
授業アイデア・教材例
授業アイデア・教材例【授業で使うYouTube】授業動画の撮影は100円ショップの三脚・スマホ・浴室でOK
音楽教員歴10年の原口直です。この動画では、お金を掛けず手間も掛けないYoutube動画づくりについてお話します。手順は①撮影②編集③サムネイルづくり④アップロードの４段階です。動画の撮影・編集からYouTubeへのアップロード方法までは以...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）学校による合唱指導のリアルな違いとは？現場の体験から学ぶ3つのポイント
学校によって合唱指導はどう違う？ソルフェージュ力・声・校風という3つの視点から、現場のリアルな体験をもとに詳しく解説。音楽教員・教育実習生必見の内容です。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）ピアノの音が変わる！ワンランク上の音楽教員が実践する、調律師との連携術
「調律師にどう伝えればいい？」そんな音楽教員の悩みを解決。ピアノの使用状況や目的を的確に共有し、スケジュールを管理するだけで、ピアノの音は驚くほど変わります。調律師を最強のパートナーにする秘訣を公開。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）「なんで音楽勉強するの？」にどう答える？：授業で伝えるべき3つの視点
「音楽ってなんで勉強するの？」と生徒に聞かれたとき、どう答えますか？中学校での実体験をもとに、音楽教師としての哲学と具体的対応策を3つの視点から紹介します。信頼関係を築き、授業に活かせるヒントが満載。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）授業・コンクールに必須！合唱指導「基礎の基礎」と成功の3原則
合唱指導が初めてでも大丈夫！本記事では、全学年対応で使える「準備」「手順」「指揮者」の3つの基本原則を詳しく解説。授業やコンクール指導に自信をつけたい音楽教員・実習生必読の内容です。
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）「芸術鑑賞教室、どうしよう？」悩める音楽教員のためのアウトリーチ実践マニュアル
「芸術鑑賞教室の準備、何から始める？」「良い外部講師の見つけ方は？」そんな悩める音楽教員のあなたへ。アウトリーチの探し方から準備、フォローまで、明日から使える実践的なノウハウを具体的に解説します。
学校行事・式典修学旅行の夜、先生たちは何をしている？見回りや安全管理まで実態を徹底解説
修学旅行の夜、先生たちの実際の活動を知っていますか？見回りや安全管理など、夜間に行われている重要な役割を徹底解説します。意外な裏側も紹介！
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）研究授業の計画・運営・アフターフォローの方法
音楽教員歴10年の原口直です。研究授業学校が主催して外部に向けて行う公開研究、それから学校内で行う研究授業、などさまざまな研究授業があります。私の場合は校内での研究授業、それから学校の外へ向けて発信する公開研究、それから日頃の授業も公開をし...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）【音楽の新学習指導要領】口唱歌の解説と授業実践例
音楽教員歴10年の原口直です。「口唱歌」は音楽を伝えるのにとても便利なツールです。そしてこの口唱歌は、中学校では2021年度からの学習指導要領に載った言葉です。新しい音楽の学習指導要領の3つの改訂ポイントを「【音楽の新学習指導要領】音楽教員...