一歩先ゆく音楽教育(授業編)【音楽の新学習指導要領】音楽科で教える知的財産権の指導方法の実践例
音楽教員歴10年の原口直です。 知的財産権は新学習指導要領に載っています。教科書にも載っています。これまで知的財産権（著作権）の話は色々してきました。 「【音楽の新学習指導要領】音楽教員のための3つの改訂ポイント解説」は、教育芸術社『中学校...
授業実践
一歩先ゆく音楽教育(授業編)
一歩先ゆく音楽教育(授業編)民族音楽を音楽の授業教材とする時に気をつける3つのこと
音楽教員歴10年の原口直です。 教科書には様々な民族、様々な国、様々な世代の音楽が載っています。 一昔前の教科書だとほとんどが西洋音楽いわゆるクラシックでしたが、現在の教科書にはアジアの諸民族の音楽・海外の音楽も現代のものも載っています。も...
一歩先ゆく音楽教育(授業編)音楽のオンライン授業実践編《教材：ブルタバ（モルダウ）》
音楽教員歴10年の原口直です。 オンライン授業実践の第3弾として、ブルタバ（モルダウ）を取り上げます。 音楽のオンライン授業実践例は以下のページで紹介しております。 オンライン授業の第1弾【春 第1楽章】はこちら オンライン授業の第2弾【運...
一歩先ゆく音楽教育(スキルアップ編)【音楽の新学習指導要領】音楽教員のための3つの改訂ポイント解説
音楽教員歴10年の原口直です。 新しい学習指導要領は小学校では2020年度から、中学校では2021年度から完全実施されます。 その内容については、移行期間から色々な議論がされたり、発表がされたりしていますが、現場レベルではどのようなこと...