授業技術（発問・評価・板書・声かけ）10分で理解する音楽科の和楽器指導3つのポイント【入手方法・教材探し・楽器管理】
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...
音楽の授業
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）
授業アイデア・教材例10分で理解する音楽鑑賞授業の3つのコツ【定番曲「魔王」のチェックポイントも紹介】
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初任者1年目の基本3年生が揃う授業はあと何回？…音楽教員が1月にすべきこと
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授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽室に揃えておきたい！授業で活躍する便利グッズ3選
音楽教員・教育実習生必見！音楽室で授業に役立つ「ミニメトロノーム」「レーザーポインター」「Bluetoothスピーカー」の活用法を、10年の音楽科教員経験をもとに詳しく紹介します。準備や予算計画の参考にぜひ。
教員のキャリア・研修教員のボーナス【使い方・考え方】
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教員のキャリア・研修教員のための学生時代の恩師との交流のすすめ
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授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽教員が驚いた全国レベルの合唱団での体験（練習時間・練習内容・モチベーション）
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授業技術（発問・評価・板書・声かけ）音楽の対面授業の意義・役割とは？【オンライン授業を知ったから見えた！】
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教員のキャリア・研修調査書と第九と紅白と…教員が冬休みにすべきこと
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授業アイデア・教材例【声を出さない音楽の授業？】自然音・環境音を取り入れた授業実践例
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