【メディア掲載】教育音楽 中学・高校版　(2022年5月号)の特集記事に寄稿しました-引きつける・学びを深める「提示」のテクニック

4月18日発売の「教育音楽・中学高校版」(音楽之友社)５月号に「音楽室の『提示』」について寄稿しました。

教育音楽 中学・高校版　2022年5月号 - 音楽之友社

●特集Ⅰ引きつける・学びを深める「提示」のテクニック道具に使われるな！　主体的に道具を使おう！　原口 直支援の視点で考える　林 丈太郎「みんなの楽譜」を見て顔を上げて歌おう　山田泰子言葉の定着をサポートし、表現の幅を広げる　内藤浩司●特集Ⅱ...

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授業中、子どもの目は大忙し！

黒板のみならず、
ホワイトボード、スクリーン、そして端末、教科書。さらにワークシートに楽譜も？

置き方や使い分けるヒントをお話ししています。
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