東京学芸大の遠隔授業教材として「一歩先ゆく音楽教育」の動画が採用されました

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「原口直の一歩先ゆく音楽教育」YouTubeチャンネルの動画が、東京学芸大学の教育実習前の大学生に対する「教育実習の事前事後の指導」の遠隔授業教材に採用されました。

新型コロナ感染症の影響により、春学期は遠隔授業となっている東京学芸大学。遠隔授業のカリキュラム構築にスピーディな対応を求められた今般の事態下で、教育実習前の大学生を対象とした授業教材の1つとして、本チャンネルで公開している動画10本を、教材として活用していただきました。

 

東京学芸大学における実際の使用例

■使用期間
2020年6月15日から2020年6月19日

■活用方法
教育実習前の大学生が所定の動画を閲覧した上でレポートを提出する

■利用目的
実際の教育現場の声を教育実習前の大学生たちに届けるため

■「一歩先ゆく音楽教育」を教材として採用した理由
実際に学校の先生を講師として招くことはコロナ感染症の影響で難しいため

■教材として採用された主な動画
音楽教員のための授業規律音楽教員のためのシーン別著作権(著作権入門)音楽教員のためのワークシートの作り方音楽教員のための授業で気をつけたいワード

【教育実習シリーズ】初等科課程の皆さんへ/小学校と中学・高校を比較【教育実習シリーズ】開講!目次とガイダンス【教育実習シリーズ】教員養成大学の皆さん【教育実習シリーズ】教材研究

 

2020年春より教室からオンラインにフィールドを移し、YouTubeチャンネルウェブサイト「原口直の一歩先ゆく音楽教育」から、音楽科教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信してきました。実際に音楽教育の現場で役に立てたことが何よりもうれしいことです。

今後は、オンラインのコンテンツを自作することと併せて、「すでに存在するコンテンツをどのように再構築し、実際の教育現場において活用するか」ということも重要だと感じています。

 

引き続き現職の教員と教育実習生の皆さんに向けた、実践的なコンテンツを提供していきます。

ぜひ指導の場や自学において広くご活用ください!

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公立・国立の学校現場を知っている経験を生かして、机上の理論と学校現場の皆さんとをつなぎます。現実的に学校での対応が可能な施策を一緒に考えましょう。

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この記事を書いた人
原口直

元東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導・進路指導・新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。
会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。

2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。

音楽文化事業に関する有識者委員会委員(JASRAC)/共通目的事業委員会専門委員(SARTRAS)

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