キャリア・進路教員の人脈作りの3つのポイント（企業・省庁・出版社とつながった私の実例）
音楽教員歴10年の原口直です。音楽科の教員は1校に1人ということが多くて、心細く感じたり孤独を感じたり「これでいいのかな」と不安になったりすることがあると思います。そんな時に考えたいのが次のステップ、次の知識をつけられる外とつながることです...
キャリア・進路
初任者1年目の基本行事はアフターも大事！音楽教員が10月にすべきこと
音楽教員歴10年の原口直です。すべきことのシリーズを毎月話していますが、今月は10月にすべきことです。私の過去の手帳6年間分から、自分が10月にしていたこと、そしてToDoリストに入っていた事をまとめて話します。すべきこと4つの項目に分け...
キャリア・進路【役立つスキルと経験を獲得】特別支援学級の非常勤講師を経て教員になった私の体験談
音楽教員歴10年の原口直です。今日は非常勤講師時代のアルバイトについて話をします。大学を卒業して教員採用試験合格で即学校という人生だけではありません。色々な選択肢があって良いですし、色々な生き方があっていいと思います。かく言う私も教員になる...
教育いろいろ動画集女性教員のバッグの中身を紹介
音楽教員歴10年の原口直です。YouTubeでよく見るカバンの中身。音楽科教員のカバンの中身は一体どうなっているのか…私もやってみたくなりましたので皆さんに紹介したいと思います。誰の参考になるのかはちょっとわかりませんけれども、やってみたい...
活動報告【メディア掲載】「教育音楽」（音楽之友社）小学版と中学・高校版10月号に掲載されました。【著者に聞く】
『教育音楽』（音楽之友社）の小学版と中学・高校版10月号で単著『YouTubeで授業／学級経営やってみた！』を紹介していただきました。新しい書籍や楽譜の紹介をする「新刊案内」。そして、新刊の著者にインタビューをする「著者に聞く」の２ヶ所に掲...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）ピアノの音が変わる！ワンランク上の音楽教員が実践する、調律師との連携術
「調律師にどう伝えればいい？」そんな音楽教員の悩みを解決。ピアノの使用状況や目的を的確に共有し、スケジュールを管理するだけで、ピアノの音は驚くほど変わります。調律師を最強のパートナーにする秘訣を公開。
音楽の教育実習のコツ【指導教員がおすすめ】教員を目指す学生のやるべきこと3選
音楽教員歴10年の原口直です。今日は学生の時にすべきことについて話をします大学生のとき自分の目の前のことで手いっぱいだと思います。私もそうでした。日々の授業やレッスン・サークルやアルバイト目の前にあることが全てでとても大変なように思っていま...
研修・学び直し教員のスキルアップ・人脈作りにおすすめの研究会・学会を紹介
音楽教員歴10年の原口直です。音楽の教員は学校に1人ということが多いです。他の人の実践・最先端の取り組み、またベテランの先生や優れていると言われる先生の授業を見たい・話を聞きたいとなると思います。そして、自分の参考にしたいと思う時があると思...
授業技術（発問・評価・板書・声かけ）「なんで音楽勉強するの？」にどう答える？：授業で伝えるべき3つの視点
「音楽ってなんで勉強するの？」と生徒に聞かれたとき、どう答えますか？中学校での実体験をもとに、音楽教師としての哲学と具体的対応策を3つの視点から紹介します。信頼関係を築き、授業に活かせるヒントが満載。
活動報告授業実践「音楽の聴き方を知り、好きな音楽を選び取ろう」が書籍で紹介されました
大谷能生（2019）『平成日本の音楽の教科書』で、公開研究会での授業実践「音楽の聴き方を知り、好きな音楽を選び取ろう」を紹介していただきました。音楽の演奏・批評で数多くの著書がある大谷能生さん。小学校・中学校・高校で使用されている各社の音楽...