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他人に自分を強く印象付けるためのノウハウを公開ー音楽教員のためのキャラづくりー

音楽教育ch.(準備編)
音楽教育ch.(準備編)
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こんにちは。音楽教員歴10年の原口直です。

今日は音楽教員のキャラづくりについてお話をします。

音楽の先生はもともとキャラクターの強い人が多いと思います。他の教科でも先生という職業はなぜかキャラクターの強い人が多いように思います。

その中でも、音楽という教科の先生としてどのようなポイントでキャラクターを作ったらいいか、もしくは持っているキャラクターを活かしたらいいか、ということをお話しします。

 

 

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音楽教員のキャラづくりのヒント1:好きな音楽を発信する

音楽教員のキャラクターづくり。5つあるうちの1つ目は「好きな音楽を発信する」ということです。

音楽の先生ですので、好きな作曲家や演奏家、バンド、歌手など好きな音楽のこだわりが強くある人が多いと思います。自分の好きなアーティストをどんなところが好きで、どんな魅力があるのか、小学生や中学生、高校生にわかりやすいようにアピールできるといいと思います。

また、自分がまったく聴かない音楽についても逆にアピールしておくといいです。例えば、ボカロやK-POPは全然聴かないと言っておくと、これらを好きな生徒が色々教えに来てくれます。

 

自分の好みを発信するのとあわせて、初回授業の際に生徒へアンケートを実施して生徒の好みも把握してました。

 

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音楽教員のキャラづくりのヒント2:好きなキャラクターを作る

音楽教員のキャラクターづくり。5つあるうちの2つ目は「好きなキャラクターを作っておく」ということです。

キャラクターにはディズニーやジブリやサンリオ…色々種類があります。自分の好きなキャラクターを公言したり、グッズをたくさんもっておくと、この先生がこれが好きなんだなということが分かって、子どもたちの中にもそのキャラクターを好きな子がいると、話がはずみます。作ってでもいいので、好きなキャラクターを作っておくといいと思います

それから、ワークシートの評価スタンプでそのキャラクターを使ったりすると、またさらに印象が強まると思います。

 

 

 

音楽教員のキャラづくりのヒント3:色

音楽教員のキャラクターづくり。5つあるうちの3つ目は「色」です。

その先生が好きな色、よく使う色、持ちものの色を固定しておくと生徒に強い印象を与えることができます。学校によっては、学年のカラーがあったり、クラスのカラーがあったりするのでわかりやすくその色を持つというのもいいでしょう。

私の場合は、持っている持ちものをすべて同じ色にして、この持ち物は原口のものだと一目でわかるようにしていました。これは体育の先生から教えていただいたことで、この先生の持ちものはいつもこの色だと決めておくと生徒にも他の先生方にも印象が強く残って、わかりやすいと言っていました。

 

 

音楽教員のキャラづくりのヒント4:スポーツ

音楽教員のキャラクターづくり。5つあるうちの4つ目は「スポーツ」です。

自分の好きなスポーツ…自分がするスポーツでも観るスポーツでも構いませんので、それを公言しておくと話題が広がります

私の場合は、プロ野球のオリックス・バファローズが大好きでパソコンのデスクトップをいつもそれにしておきました。(私がオリックス・バファローズが好きな理由はこちらの記事で紹介しています)

プロジェクターなどで映す際に必ずバファローズの選手の壁紙が映るので、この先生は野球が好き、オリックス・バファローズが好きという印象が全員に知れ渡っていたと思います。

そうすると、野球好きな男子や女子が気軽に話しかけてくれたり、音楽のことでなくても野球のことで話題が盛り上がったり、色々なことを教えてくれたりします。

シーズンオフでも話題は事欠きませんので、何か一つスポーツの好きなものを作っておくと生徒とのつながりができると思います。

 

>>プロ野球の再開を前に野球応援と歌について記事にしました。

 

 

音楽教員のキャラづくりのヒント5:YouTube

音楽教員のキャラクターづくり。5つあるうちの5つ目は「YouTube」です。

 

 

今はYouTubeを教材として授業で流すことができます。YouTubeを検索していくとおもしろいYouTuberやチャンネルなどがたくさん見つかります。その中で自分のお気に入りを決めておくと、これも生徒との共通の話題になります。

私は東海オンエアが大好きなので、Tシャツを買って林間学校や運動会で着ていると必ず生徒が声をかけてくれました。それから、わざわざ岡崎市に行ってきたよなんて話をすると、とても盛り上がります。

他にもこんなおもしろいYouTuberがいるよとかこんなチャンネルにありますよと生徒がおすすめを教えてくれたりします。そこから話が広がったり、音楽のおすすめを教えてくれる時にYouTubeにあがってますと教えてくれたりするので、とても便利でした。

先生がYouTubeを見るんだ、YouTubeが好きなんだということをアピールしておくのも一つのキャラ作りだと思います。

 

 

 

まとめ:他人に自分を強く印象付けるためのノウハウを公開ー音楽教員のためのキャラづくりー

今日は音楽教員のためのキャラクターづくりについて話をしました。

 

授業数が少ない分、短い時間で生徒といかに距離を縮めるか、いかに覚えてもらうか、いかに印象づけるかというのがとても大事です。そのためには少し作ってでもキャラクターをアピールしておくのが大事だと考えています。

 

ブログ記事の内容は動画と同じです。
動画「他人に自分を強く印象付けるためのノウハウを公開ー音楽教員のためのキャラづくりー」も是非ご覧ください。

この記事を書いた人
原口直

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭。

東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導、進路指導、新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業実践」を重ねる。会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。

2020年春より教室からYouTube動画・ウェブサイト・講演にフィールドを移し、教員や教育実習生が学ぶためのコンテンツを発信している。Google認定教育者

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