教員の名刺の作り方|書くこと・学校名の判断・配り方を元音楽教員が解説

働き方・仕事術
働き方・仕事術
本サイトはアフィリエイトプログラム等による収益を得ています
PR
◆新刊発売のお知らせ
『歌いたくない生徒を歌いたくさせる 中学校音楽教師のための合唱指導』
合唱指導のスタートラインに立つ前に読みたい75項目。
明治図書から3月27日より発売中です。
詳細・購入はこちら

学校の先生は、普段の授業で名刺を使う機会があまりないかもしれません。しかし校外の研究会や学会、他校の先生方や地域の方と関わる場面では、名刺がとても役に立ちます。

この記事では、教員の名刺の「作り方」「書くこと」「配り方」の3つを、元中学校音楽科教員としての経験からお伝えします。明日からすぐに試せる工夫ばかりですので、ぜひ参考にしてください。

教員の名刺とは、校外で出会った人に自分の専門性や大切にしていることを知ってもらうための「小さな自己紹介カード」です。
今はCanvaや生成AIを使えば数分でデザインでき、ネットの印刷サービスで少ない枚数から手頃に作れます。連絡先を個人のものにし、「こだわり」欄に得意分野を書いておくと、名刺交換が会話のきっかけになります。

 

 

PR

教員に名刺は必要? 校外でつながるための1枚

結論から言うと、教員こそ名刺を1枚持っておくことをおすすめします。名刺を持っているだけで、校外の先生方や専門家とつながるチャンスがぐっと広がるからです。

私は教員になる前に、民間企業で働いていました。民間では名刺はとても大切なもので、いかにたくさん配って見ていただくかが問われていました。企業の方にとって、名刺交換は当たり前のことです。学会に参加する大学の先生方も、名刺交換をごく自然なことと考えています。

以前参加した教育イベントでは、経済産業省の方が「教員が名刺を持っていない」ことにいちばん驚いていたという話を聞きました。学校の中だけで働いていると、名刺に馴染みがないのは自然なことかもしれません。しかし、相手の側は名刺交換を当たり前と考えています。重要なのは、その「当たり前」に一歩合わせてみることなのです。

▼名刺を使った人脈作りのポイントはこちら

教員の人脈作りの3つのポイント(企業・省庁・出版社とつながった私の実例)
音楽教員歴10年の原口直です。音楽科の教員は1校に1人ということが多くて、心細く感じたり孤独を感じたり「これでいいのかな」と不安になったりすることがあると思います。そんな時に考えたいのが次のステップ、次の知識をつけられる外とつながることです...

 

 

PR

教員の名刺の作り方|Canvaや生成AIで作ってネットで印刷

名刺を作るのは難しそうに感じるかもしれません。昔は専門の業者にデザインを頼んだり、印刷に手間がかかったりしました。しかし今は、パソコンやスマートフォンがあれば、誰でも数分でオリジナルの名刺を作れます。

▶ 動画では1:33〜で詳しく解説しています

 

デザインはCanvaや生成AIを使えば数分でできる

Canva(オンラインで使えるデザインツール)や生成AIを使えば、デザインの専門知識がなくても、おしゃれで見やすい名刺が作れます。
豊富なテンプレートから好みのものを選び、名前と担当教科を入力するだけです。名刺に添えるキャッチコピーを、生成AIに考えてもらうこともできます。

 

印刷はネットの印刷サービスで少ない枚数から

デザインができたら、次は印刷の発注です。ネットの印刷サービスを使えば、画面上で注文するだけで、数日後には自宅や学校にきれいな名刺が届きます。少ない枚数からでも手頃な価格で作れるので、大きな費用はかかりません。

 

完璧なデザインより、まず1箱

大切なのは、完璧なデザインを目指して悩むより、まず作ってみることです。使っていくなかで直したい部分が出てきたら、作り直せば大丈夫です。気軽に作れる時代だからこそ、まずは1箱、手元に用意してみましょう。

 

 

PR

教員の名刺に書くこと|学校名・連絡先・「こだわり」欄

名刺は、単なる連絡先交換の紙ではありません。
自分がどんな教員で、何を大切にしていて、どんな人とつながりたいのかを伝えるきっかけになります。ここでは、書く内容で迷いやすいポイントを順に見ていきます。

▶ 動画では3:25〜で詳しく解説しています

 

学校名は書く?書かない?

学校から支給される名刺には、もちろん学校名が入っています。迷うのは、個人で作る名刺に学校名を入れるかどうかです。

学校名を書く学校名を書かない
よい点相手に信頼感を持ってもらいやすい異動しても同じ名刺を使い続けられる
気をつけたい点異動のたびに作り直す必要がある所属が伝わりにくい

学校には定期的な異動があります。どちらがよいかは、この両面を考えて選ぶとよいでしょう。

 

連絡先は異動しても使える個人のものに

電話番号やメールアドレスは、個人のものを載せておくのがおすすめです。学校や自治体のメールアドレスは、異動や退職のときに使えなくなってしまいます。せっかくつながったご縁を長く大切にするためにも、個人の携帯番号やアドレスを載せておくと便利です。

▼研究授業の参観者を増やした名刺の活用法

研究授業の計画・運営・アフターフォローの方法
音楽教員歴10年の原口直です。研究授業学校が主催して外部に向けて行う公開研究、それから学校内で行う研究授業、などさまざまな研究授業があります。私の場合は校内での研究授業、それから学校の外へ向けて発信する公開研究、それから日頃の授業も公開をし...

 

「こだわり」欄で会話のきっかけを作る

私が名刺でいちばん大切にしてきたのは、「こだわり」という項目です。自分の好きなことや得意分野を、箇条書きで短く書いておきます。すると名刺交換のとき、相手の先生がそのキーワードに興味を持ってくれます。初対面でも、そこから自然と会話が弾むのです。

私の場合は、合唱指導・和太鼓・知的財産権・お笑いといった内容を入れていました。
「知的財産権って何ですか?」と聞かれれば、著作権教育の話ができます。「お笑いって何ですか?」と聞かれれば、前職での経験や、それを授業にどう生かしているかを話せます。ポイントは、相手が思わず質問したくなる言葉を入れておくことです。

▶ 動画では4:35〜で詳しく解説しています

 

所属している学会・研究会も書いておく

「こだわり」のほかに、所属している学会や研究会を書いておくのもよい方法です。同じ関心を持つ先生と出会ったとき、すぐに共通の話題で盛り上がれます。どんな分野を学んでいるかが伝わるので、新しい研究会や研修に誘っていただけるきっかけにもなります。

自分の強みや魅力を少しだけ載せておくと、相手の記憶にも残りやすくなります。ぜひ工夫してみてください。

 

PR

教員の名刺の配り方|自分から「配りに行く」

せっかく素敵な名刺を作っても、職員室の引き出しにしまっておいてはもったいないですね。名刺は、配ってこそ価値が生まれます。大切なのは、人が来るのを待つのではなく、自分から配りに行く姿勢です。

▶ 動画では6:27〜で詳しく解説しています

 

研究会・学会で自分から挨拶して渡す

地域の教育研究会や全国規模の学会は、名刺を配る絶好の機会です。研究協議会や休憩時間に、自分から挨拶をして名刺を渡してみましょう。熱心な先生方や関心の近い方と直接つながることができ、授業づくりのヒントをたくさん得られるはずです。

ちなみに私は、100枚入りの名刺を6年間で3回注文しました。つまり6年間で300枚ほど配ったことになります。

▼音楽教員におすすめの研究会・学会

教員のスキルアップ・人脈作りにおすすめの研究会・学会を紹介
音楽教員歴10年の原口直です。音楽の教員は学校に1人ということが多いです。他の人の実践・最先端の取り組み、またベテランの先生や優れていると言われる先生の授業を見たい・話を聞きたいとなると思います。そして、自分の参考にしたいと思う時があると思...

 

教育関係の企業・教材業者の方とも名刺交換を

教育関係の企業や教材業者、地域の専門家が集まる場所に行くのもおすすめです。たとえば音楽の授業で使う楽器や教材を扱う業者の方と名刺交換をしておくと、情報交換がスムーズになります。学校の中だけでは得られない最新の教育情報や支援の情報を、いち早く教えていただけることもあります。

「こんな授業をしたい」「こんな部活動の指導をしたい」という思いを持って名刺を渡すと、協力者が現れることがあります。外の世界とつながることで、教員としての夢が実現に近づいていくのです。

▼学校・教員が企業と関わるメリット

【CSRとは?】学校・教員は企業と関わりを持とう!
皆さん、こんにちは。一歩先ゆく音楽教育、原口直です。現在は学校での教育研究の経験と、未来につながる新しい学びについて情報発信しています。このYouTubeチャンネルでは学び続ける先生と学生さんのために、学校で役立つ情報と提案を発信しています...

 

名刺交換の後は短いお礼メールを送る

名刺をいただいたら、すぐにリアクションをすることも大切です。特に研究会や学会など大人数が集まる場では、相手の先生はたくさんの名刺を受け取っているでしょう。だからこそ、こちらから積極的にアプローチしましょう。

たとえば、次のような短い文面で十分です。

昨日は聴講させていただき、ありがとうございました。大変参考になりました。私は〇〇に興味を持っています。

このひと手間で、つながりはぐっと強くなります。

▶ 動画では9:37〜で詳しく解説しています

なお、名刺を渡すタイミングや受け取り方といった作法は、企業では新入社員研修で学ぶことが多いものです。しかし教員の初任者研修で習うことは、ほとんどありません。最初は緊張するかもしれませんが、笑顔で挨拶をすれば大丈夫です。

▼民間企業から教員になって驚いたこと

カルチャーショック!会社員から学校教員へ転職して驚いた3つのこと
音楽教員歴10年の原口直です。今日は民間企業から学校に入って驚いたことお話をします。私は教育学部の大学を卒業してすぐに先生になったわけではありません。教育実習で自分の無知さ、それから自分の足りていないところに気づいて、まずは企業に就職をして...

 

 

まとめ:名刺を作って、書いて、配ってみましょう

教員の名刺で大切なのは、「作る」「書く」「配る」の3つです。

  1. 作る:Canvaや生成AIでデザインし、ネット印刷でまず1箱用意する
  2. 書く:連絡先は個人のものに。「こだわり」欄と所属学会で、会話のきっかけを作る
  3. 配る:研究会・学会や教材業者の方に自分から渡し、あとで短いお礼メールを送る

名刺は、先生方の専門性や思いを広げるための頼もしい道具です。学校の中にとどまらず、外の広い教育の世界とつながることで、授業や教育活動はもっと豊かになっていきます。ぜひ自分だけの1枚を作って、配りに行ってみてください。

 

 

よくある質問(FAQ)

Q. 教員に名刺は必要ですか?
A. 普段の授業では使う機会が少なくても、校外の研究会や学会、企業や地域の方と関わる場面でとても役に立ちます。自分の専門性や思いを知ってもらうきっかけになります。

Q. 個人の名刺に学校名は書いたほうがいいですか?
A. 学校名を書くと信頼感が増す一方、異動のたびに作り直す必要が出てきます。どちらを優先するかを考えて選ぶのがおすすめです。

Q. 教員の名刺にはどの連絡先を載せればいいですか?
A. 学校や自治体のメールアドレスは異動や退職で使えなくなるため、個人の携帯番号やアドレスを載せておくと、つながったご縁を長く保てます。

Q. 名刺交換のあとは何をすればいいですか?
A. 翌日などに「聴講させていただきありがとうございました」「私は〇〇に興味があります」といった短いメールを送りましょう。相手がたくさんの名刺を受け取る場ほど、こちらからの一通が効果的です。


名刺の「こだわり」欄に「合唱」と書いていた私が、初任時代の自分に教えてあげたかったことを1冊にまとめました。『歌いたくない生徒を歌いたくさせる 中学校音楽教師のための合唱指導』(明治図書)の詳細は、書籍の紹介ページをご覧ください。

 

この記事は、動画「教員の名刺の作り方|書くこと・学校名・配り方を元音楽教員が解説」をもとに作成しました。

この記事を書いた人
原口直

東京学芸大学 附属学校図書館運営専門委員会 著作権アドバイザー/元・東京学芸大こども未来研究所 教育支援フェロー

東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。
東京都公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校で、教育実習生の指導、進路指導、「生活と社会に関わる音楽」分野の授業実践に取り組む。
会社員時代の経験を活かし、知的財産権教育に関する研究・発表も多数行う。

2020年春より、教室の外へとフィールドを広げ、YouTube・ウェブサイト・講演活動を通して、教員や教育実習生に向けた著作権教育コンテンツを発信中。

音楽文化事業に関する有識者委員会委員(JASRAC)/共通目的事業委員会専門委員(SARTRAS)

原口直をフォローする
PR

コメント